小学生「約分しなきゃ」 公立小教師「まだ習ってないからバツね、嫌なら他のクラス行ってね」
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2. 1. 名無
3. 2018年12月23日 09:27
4. 他のクラス＝ひまわり学級
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7. 2. 金ぴか名無しさん
8. 2018年12月23日 09:28
9. 日教組しね
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12. 3. 金ぴか名無しさん
13. 2018年12月23日 09:28
14. Tweet削除してんじゃねーよカス
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18. 7. 金ぴか名無しさん
19. 2018年12月23日 09:32
20. >>3
だよな。
信憑性が一気に下がるわ。
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23. 4. 金ぴか名無しさん
24. 2018年12月23日 09:29
25. 小学校教師は小学生相手にマウント取りたがる奴が多いよね。
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28. 5. 金ぴか名無しさん
29. 2018年12月23日 09:30
30. 寧ろあいつの親は面倒臭い位に思われても構わんからこんな採点するバカは全力で糾弾するけどな。
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33. 6. ななしさん＠スタジアム
34. 2018年12月23日 09:32
35. FAして良いっていう言質を取ったんだから、
堂々とFAしろや
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38. 8. 金ぴか名無しさん
39. 2018年12月23日 09:34
40. あれな人物に噛みついた以上はこうなるのを覚悟してやったんだろ
そうじゃないなら教師は論外だが親も甘いわ
｢アホ教師やからあんま気にせんでいいぞ｣くらいで子どもに社会をわからせるのが一番穏やかな路線だったろ
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43. 9. 金ぴか名無しさん
44. 2018年12月23日 09:38
45. 習ってないからダメってさ、予習しちゃダメってことだよな。
塾だろうが自習だろうが、率先して先まで学習しているのを貶す奴は教職に就く資格は無い。
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48. 10. 名無しさん＠ダイエット中
49. 2018年12月23日 09:43
50. この問題自体の賛否は別にしてもわざわざ棘のある言い方しかできない時点で無能なのは明らか
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53. 11. 金ぴか名無しさん
54. 2018年12月23日 09:46
55. こんなことやってるから教師はサービス残業でこき使われても同情されないんだよ
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58. 12. 金ぴか名無しさん
59. 2018年12月23日 09:53
60. 自己学習の否定だろ
学問は先生から学ぶ以外は独学もするなって話やろ
国力落ちるぞ、こんなん
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63. 13. 金ぴか名無しさん
64. 2018年12月23日 09:57
65. 教員ですが、この手の場合はマルを付けた上で本文84のように相手に伝えてます。
『そのやり方ができるなら…周りがやってるやり方でも楽勝だよね？』とか言って煽てるようにしてね。
本気でバツをつけたいのであるなら、事前に『習ってないやり方をしたらバツにするからね』と納得できる理由を加えて連絡するのは必須です。
それすら説明せず、正解を書いていきなりバツをつけるのはいかんでしょ。
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69. 23. 金ぴか名無しさん
70. 2018年12月23日 10:59
71. >>13
うわぁ本当にガイジなんだなぁ
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74. 27. 金ぴか名無しさん
75. 2018年12月23日 11:17
76. >>13
うちのクラスの子は予習はしないでくださいと最初に入学式で言ってもらえないか？分からないからさ。
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79. 14. 金ぴか名無しさん
80. 2018年12月23日 09:57
81. あれじゃないかなぁ、約分してもしなくてもＯＫ状態にすると「無約分の解答」「不十分な約分の解答」「完全な約分の解答」それぞれが出てきて、丸つけや指導の面で色々と混乱が生じる恐れがあるからじゃない？
まぁ今後は約分を習うまでは約分しない解答をしてください、と一言指導すればいいだけなんだけどね。
「他のクラス行け」はどんな文脈で言われたのか分からないから何とも言えんが、文面だけ見ればちょっと不適切じゃないかなって思う
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84. 15. 名無し
85. 2018年12月23日 10:07
86. ※14
約分を習うまでは「無約分の解答（習った範囲での回答）」「完全な約分の解答（数学的に正しい回答）」の２つだけ正解にすりゃいいんだよ。「不十分な約分の解答」は習っていない上に数学的に正しい回答ですら無いから論外。その後、約分を習ったら「完全な約分の解答（数学的に正しい回答）」だけを正解にすればいいだけ。
こんな簡単な話で何で混乱が生じるんだよ。この程度の簡単な対処法すら満足にできないほど無能なら教師なんてやめちまえよ。
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89. 16. ななしさん＠スタジアム
90. 2018年12月23日 10:12
91. ※14
私が小学生の時は「分数」「約分」の概念を一通り習ってからテストだったので
「約分したからバツ（減点）」は起こりえなかった。むしろ「最後まで約分しないと
減点するよ」と言われていたのだが……。
と言う訳でこのtweetそのものが虚偽だと考えます。
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95. 24. 金ぴか名無しさん
96. 2018年12月23日 11:06
97. >>16
今は分数を２年生、約分を５年生で習ってるんじゃなかった？
流れ的には公約数を教えてからの約分だった気がする。
ツイートにある先生にされた指導はあまりにもお粗末なので、嘘松か親が過大妄想したかのどちらかじゃないかなとは思う
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100. 17. 金ぴか名無しさん
101. 2018年12月23日 10:17
102. スペックの低い子供を量産されたら将来的に国が困る。国賊みたいなもんか？
子供が自主的に伸びる分を尊重できないもんかね
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105. 18. 金ぴか名無しさん
106. 2018年12月23日 10:23
107. 習ってないってことは、その世界では約分しても値が変わらないってことが証明されてないってことだから、無造作に使ったらバツに決まってる。使いたいなら解答中でそれを証明しないとな。証明されてない法則や定理を使っていいならミレニアム懸賞問題もすっ飛ばせるわ。
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110. 19. 名無し
111. 2018年12月23日 10:25
112. 「だって3組じゃもうやってるんだよ」
「よそはよそ、そんなにいいなら3組の子になっちゃいなさい」
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115. 20. 名無し
116. 2018年12月23日 10:39
117. ワイは貧しい家の生まれでな、中学お受験できなんだ。だから鶴亀算とか旅人算とか知らなんだわ。
そんなもん知らんでも、数学の学習には何らデメリットがなかったこと思うと
私立校行った奴って無駄なことしていたんだってつくづく思ったわ。
方程式にブチ込めばすぐに答えが出るのに、小学校のカリキュラムに方程式がないって理由で、中学受験でそれやるとバツにされるらしい。
何が楽しくて無闇に数字こねくり回しているのか、傍から見てアホ臭く思えたわ。
ワイが塾講師やらんかった理由や。
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120. 21. 金ぴか名無しさん
121. 2018年12月23日 10:40
122. 余計な一言つけるあたり最高に性格悪い
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125. 22. 金ぴか名無しさん
126. 2018年12月23日 10:52
127. なんで分数習って約分習ってない状態で宿題だしてるんや
宿題出した教師が総じてアホやろ
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131. 25. 金ぴか名無しさん
132. 2018年12月23日 11:06
133. >>22
小学校教師なんて総じてアホに決まってるやん
元がアホなのに小学生にものを教えてマウント取るせいで、手がつけられなくなる
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136. 26. 金ぴか名無しさん
137. 2018年12月23日 11:16
138. まあでも生きてるとこんなことばっかりだよね。
空気を読めなければ上司や経営陣から理不尽な×をつけられる、
ちょっとずつ慣れておくのも勉強かな。
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141. 28. 金ぴか名無しさん
142. 2018年12月23日 11:30
143. 小学校の先生とか俺でもなれるからな
唯一心配だったピアノのテストもピアノの音をかき消すくらい大声で歌って余裕だったわ
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146. 29. 軍事報の中将
147. 2018年12月23日 11:39
148. そらそうやろ
勉強ってのは「授業で習ったことを応用、実用できるか？」ってことを覚える作業なんだから
それだったら算数なんて方程式を教えりゃ終了だろうが
それともいちいちテスト用紙に「鶴亀算を使って解きなさい」とかヒント書いて欲しいのか？
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151. 30. 金ぴか名無しさん
152. 2018年12月23日 11:57
153. 「習ってないからだめです」
虚を突かれた思いがした
凝りもせずにまた「でも間違っていないですよね？」と言い返した
「では他のクラスに行って下さい」と言った先生 モヤモヤするぞ？なんだその返し
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156. 31. VIPPERな名無しさん
157. 2018年12月23日 12:01
158. エジソンだって、小学校の先生に嫌われてたんだよな、確か。
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161. 32. 金ぴか名無しさん
162. 2018年12月23日 12:23
163. 私の教えてないことやってる！！バツ！！ってだけだろ
ほんとに教師はアホしかおらん
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166. 33. 金ぴか名無しさん
167. 2018年12月23日 12:51
168. 教師になりたいやつが友達に一人いるが暴力的な性格だから絶対危ないわ
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171. 34. 金ぴか名無しさん
172. 2018年12月23日 12:52
173. 出る杭は打つ方式の指導方法はマジでやめろ
伸びる奴は伸ばすべき
17
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