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国「プログラミングを義務教育にするで！」 プログラマーワイ「ファッ！？やめてクレメンスゥ！」
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2. 1. 金ぴか名無しさん
3. 2019年07月06日 10:18
4. 英語教育を思い出せ
教える側が理解してないんだから無理
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8. 17. 金ぴか名無しさん
9. 2019年07月06日 11:05
10. >>1
コレコレ
日本の英語教育は結局
This is a pen.を
発音アクセントとか、be動詞とか、ＳＶＯ文型とか、主語述語とか、数詞とか、代名詞とか、そういうあたかも頭良さそうな言葉を使って解説しているだけで
結局は、スヌーピーの漫画を読める程度の英語力も育てる事は出来ない。
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13. 2. 金ぴか名無しさん
14. 2019年07月06日 10:19
15. 少なくともプログラミングは面倒だし、ちょちょいと直せるものではない
こういう認識の文系が増えるだけでも不幸が減る
今のSIerの地獄の大半は、システム開発を理解しない馬鹿が開発に口を出していることだからな
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18. 3. 名無しさん＠ダイエット中
19. 2019年07月06日 10:20
20. 座学にまったく意味がないとはいわないけど
実践9座学1くらいの割合じゃないと
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23. 4. 金ぴか名無しさん
24. 2019年07月06日 10:20
25. プログラミングは必要になったら覚えればいいし、計算機科学とか離散数学教えた方がいいのでは
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28. 5. 名無しのプログラマー
29. 2019年07月06日 10:23
30. プログラミングとか丸暗記教育から最も縁遠いジャンルだろうに
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33. 6. 金ぴか名無しさん
34. 2019年07月06日 10:28
35. 小学生の頃パソコンの授業あっつけど
マジでしょーもなかったわ
あんなのキーボード打てるようになっただけ
もうちょっとなんとか新技術うまいこと教えてやれよ
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39. 27. 金ぴか名無しさん
40. 2019年07月06日 11:43
41. >>6
中2の時技術の考査の一環で「フォルダを作って自分の名前を入力する」が出されたのは笑ったわ
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44. 7. 金ぴか名無しさん
45. 2019年07月06日 10:29
46. プログラミングで挫折する経験が相対的にプログラマーの地位向上に役立ち
その結果プログラマーの待遇改善まである
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49. 8. 金ぴか名無しさん
50. 2019年07月06日 10:30
51. 教師「タブがスペースなのでx」
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54. 9. 金ぴか名無しさん
55. 2019年07月06日 10:37
56. 今の時代なんだからさ
超優秀な先生たちが講座ビデオを撮って
分かりやすいビデオ見ながら教わるって形でいいんじゃないの？
教えること同じなんだから作っちゃえよ
そんでそれ見てもわからない人向けに先生が教えたり
実習でいいだろ
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60. 29. 名無しのプログラマー
61. 2019年07月06日 12:13
62. >>9
もう、やってるぞ。
教科書会社が教材ビデオとか作ってる。
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65. 10. 金ぴか名無しさん
66. 2019年07月06日 10:51
67. 無事雑魚プログラマが量産されて、現場はめちゃくちゃになるのでした。おしまい
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70. 11. 金ぴか名無しさん
71. 2019年07月06日 10:53
72. PG教育は論理的素養だけ養えればいい
この先必要になるのはBI分析力とかプロセスマイニングとかの領域
10年後、淘汰はされてもPGはITドカタの仕事
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75. 12. 金ぴか名無しさん
76. 2019年07月06日 10:58
77. プログラマーじゃなくても、今時その辺の事務でもVBAやマクロくらいやらされるから
基本的なことをやっておいて損はないとおまう
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80. 13. 金ぴか名無しさん
81. 2019年07月06日 10:58
82. やっぱり食いっぱぐれないCOBOLを若い世代には教えるべきだな
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85. 14. 金ぴか名無しさん
86. 2019年07月06日 11:00
87. ワイみたいにプログラミング楽しくなくて後悔してるやつを増やさないためにも必要。
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90. 15. 金ぴか名無しさん
91. 2019年07月06日 11:00
92. 情報系の大学でも使えるレベルのプログラマーなんて少数なのに、義務教育でやる意味あるんか
論理力向上に繋がる言ってもプログラム書くより文章書かしたほうが早いし、そっちの方が実践的だろ
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95. 16. 金ぴか名無しさん
96. 2019年07月06日 11:00
97. ＞英語を必修にして話せる人増えましたか(震え声
ほんまこれな 日本の教育って無駄だらけやねん…
※11
論理的素養は他の事にも応用効くし、それが養われるような授業にしてほしいわ…それで数十年後に、話も理屈も通じない中高年が減ってくれたらええわ
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101. 30. 名無しのプログラマー
102. 2019年07月06日 12:14
103. >>16
＞英語を必修にして話せる人増えましたか(震え声
増えただろ
じゃあ減ったのかよ？ 減ったという統計を出してみろよ、おい
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106. 18. 金ぴか名無しさん
107. 2019年07月06日 11:09
108. 言語なんか教えるわけないだろ。
歩く、方向転換、持ち上げる、おろす、を組み合わせて荷物を運ぶプログラムを書こうとかのレベル。
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111. 19. 金ぴか名無しさん
112. 2019年07月06日 11:10
113. おまじないとかいって初心者蹴落とすのやめーや
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116. 20. 金ぴか名無しさん
117. 2019年07月06日 11:22
118. 物理学科の数値計算の講義でC習って、こんな便利で楽しいものあるなら早く教えてくれよって思ったな。遅くとも高校で教えてくれてれば数学とか物理とかの勉強が捗ったのに。今の学生が羨ましい。
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121. 21. 金ぴか名無しさん
122. 2019年07月06日 11:22
123. プログラミング的思考＝論理的思考能力を鍛えるのはいいんだが
問題は論理的思考ができない教師が一定数いることなんだよなぁ
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127. 26. 金ぴか名無しさん
128. 2019年07月06日 11:40
129. >>21
ダイアグラムの使い方・書き方が分からないのもざらにいるしな
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132. 22. 名無しのはーとさん
133. 2019年07月06日 11:23
134. マイクラの建設をコマンドだけでやれ
って教育をさせた方がよさそう
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137. 23. 金ぴか名無しさん
138. 2019年07月06日 11:24
139. 要件定義から製造までやらされてるワイ「本当に教育できるならワイが楽になるやろなぁ、まあ無理やろ」
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142. 24. 金ぴか名無しさん
143. 2019年07月06日 11:27
144. パソコンの授業あったけどずーーーーーーーーーーーっとネットサーフィンやらされてたわ
未だに謎
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147. 25. 金ぴか名無しさん
148. 2019年07月06日 11:34
149. マイクラみたいな論理回路作れるゲームやらせるか、ExcelVBAで1次元配列扱わせるまでやれば現状より劇的に変わると思うけどな
一太郎使わせてタイピング覚醒する子もいるし
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152. 28. 金ぴか名無しさん
153. 2019年07月06日 12:01
154. プログラミングは社会人になってからでも身につくから適当に歴史とか用語学ばせときゃ十分だろ
他の授業と一緒で実際に使うかどうかはどうでもいい
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157. 31. 金ぴか名無しさん
158. 2019年07月06日 12:18
159. 教科書クッソワロタｗｗｗｗｗｗ
ゴミすぎでしょｗｗｗｗｗｗ
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162. 32. 金ぴか名無しさん
163. 2019年07月06日 12:22
164. まぁ、今第一線で活躍してる若手〜中年なんかは小学生の頃からネットに触れてPerlやRubyでCGI作ったりしてたわけだし、原石発掘という意味では実践的なことを教えたほうがいいと思う
でも世の中にはifで躓く人間、booleanがどうしても理解できない人間、そんなのも居るので下手に必須にすると数学の比じゃないくらい落ちこぼれる子が出そうだし、そういうことを考えると努力（暗記）でカバーできる座学メインになるのも仕方ないんじゃないかなぁ
とは言うものの、一律で学ばせる形式じゃなくて、最低ラインは押さえつつも子供の多様性を伸ばせるような形式に変えていくほうが先だと思うけどね。数学に異常な適性がある子を縛り上げて国語の授業を教えるより高度な数学を教えるほうがいいと思うし
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167. 33. 金ぴか名無しさん
168. 2019年07月06日 12:37
169. プログラミング誰でもできるぞ。
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172. 34. 金ぴか名無しさん
173. 2019年07月06日 12:42
174. 素養が無い奴が業界に入る不幸が減るだけでも意味が有るんじゃないか
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177. 35. 金ぴか名無しさん
178. 2019年07月06日 12:44
179. いざ現場に出ても設計書が無かったり仕様がわからなかったりで咽び泣く
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182. 36. 金ぴか名無しさん
183. 2019年07月06日 12:52
184. コメ欄しくじったらエラー返すのはいいんだけど入力した情報保持した状態にせえ・・
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