彡(^)(^)「みんな楽しそうに話してるな!ワイも混ぜてもらうで!」back

彡(^)(^)「みんな楽しそうに話してるな!ワイも混ぜてもらうで!」


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A「ポケモン始めたンゴ!」
B「ワイもゲームボーイ買ってもらったやで?」
C「ワイも最近ハマッってるで」
彡(゚)(゚)「・・・」
彡(゚)(゚)(ポケモン持ってないから話分からんわ)
引用元: ・https://hayabusa.open2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1603433808/
2:
彡(゚)(゚)「なぁそんなのよりウルトラマンの話しようや」
彡(^)(^)「この前の話みたか? あの敵をやっつけるシーン凄かったなぁ」
彡(^)(^)「そんでな!そんでな!あのn」
A「ワイ君さぁ 今ポケモンの話してたんやけど」
3:
彡(゚)(゚)「いやだってウルトラマンのほうが楽しいやん」
A「あのさぁ今ポケモンの話してたって聞いてた?」
BC「せやせや」
彡(゚)(゚)「・・・」
5:
やめろ
4:
悲しくなる
7:
彡(^)(^)「今日はワイの好きな図工の時間やで?」
彡(゚)(゚)「ファッ!? 道具セット忘れてきてしまったで・・・」
彡(゚)(゚)「先生!忘れてきてしまったから貸してくれや」
先生「はぁ・・・ ワイ君また忘れたのか?」
8:
実体験やろなぁ…
9:
もうそこまでにしてくれ
10:
12:
彡(゚)(゚)「すまんな 貸してクレメンス」
先生「隣の人に貸してもらうんやで」
彡(゚)(゚)「サンガツ」
彡(^)(^)「すまんな! C君借りるで?」
C「えぇ・・・」
13:
>>12
続けるなああああああああああああああああああああああ!!!
14:
彡(^)(^)「やっぱり図工は楽しいなぁ」
C「あのさ ワイ君」
彡(^)(^)「ワイの最高傑作作るやで?」
C「ワイ君・・・」
彡(^)(^)「完璧に仕上げたるで!」
C「おい!ワイ!」
彡(゚)(゚)「ファッ!? なんやC君突然叫んだりして」
17:
C「何回も呼んだのにスルーしたの君やろが」
C「そんでもって貸してもらう立場の君が何で俺の道具占有しとるねん」
彡(゚)(゚)「え だって貸してくれるっていったやんけ」
C「いやだからさぁ 何で忘れたほうのために俺が我慢せなアカンねん」
彡(゚)(゚)「ん? だってC君の道具貸してくれるって先生が」
C「・・・」
18:
流石にそんなことにはならんやろ
19:
>>18
いるんだよなあ・・・
20:
C「ふざけんなや!もうお前になんか貸すか! 返せ!」
彡(゚)(゚)(ファッ!? 何いってだこいつ・・・)
彡(゚)(゚)(唐突に切れるとか意味わからん)
彡(゚)(゚)(なんでいつもこうなってしまうんや)
22:
彡(^)(^)「うまい!もういっぺんおかわり!」
彡(^)(^)「もう一回おかわりしたろ!」
彡(^)(^)「ついでにもういっk」
先生「ワイ君」
彡(゚)(゚)「ん? なんや先生」
24:
先生「ワイ君ばかりおかわりしたら他の子がおかわりできないでしょ」
先生「他にもカレー食べたい子だっているんだから」
彡(゚)(゚)「でもワイもカレー食べたいんやけど」
先生「・・・」
彡(゚)(゚)「???」
25:
彡(゚)(゚)(なんで先生怒ってるんやろか・・・ カレーおかわりしただけなのに)
彡(゚)(゚)(なんでやろなぁ)
彡(゚)(゚)(なんでいつもこうなってしまうんやろ)
27:
先生「今日は班別行動で地域の取材に行ってもらいます」
彡(^)(^)「お、楽しそうやんけ! 学校の外歩けるんか!」
先生「班で協力して勝手な行動はしないように」
彡(^)(^)「楽しみやなぁ!どこいこうかなぁ!」
先生「地域の良い所を見つけることが目的です それを忘れないように」
彡(^)(^)(公園行こうかなぁ!それともワイだけの秘密基地行こうかなぁ!)
彡(^)(^)(楽しみやなぁ!)
28:
A「時間を考えるとこの範囲あたりで行動やろなぁ」
B「その範囲やとこの場所に行ってスケッチするとかええんやないか」
C「それええな」
彡(^)(^)(あぁ早く行きたいなぁ!楽しみやなぁ!どこ行こうかなぁ!)
29:
A「ワイ君はどう思う?これでええ?」
彡(^)(^)(あぁ先生にバレんようにジュースでも買ったろかなぁ)
A「ワイ君!」
彡(゚)(゚)「ファッ!? なんや呼んだか?」
A「あのさぁ話聞いてた? これでええかどうかの確認なんやけど」
彡(゚)(゚)「・・・」
彡(゚)(゚)「・・・あぁ 聞いてたで」(思考停止)
30:
処理能力が足りない時はどうしてもこうなる
31:
先生「ではそれぞれ班別行動開始してください 時間までには戻ってくるように」
ABC「ほないくで」
彡(゚)(゚)「行ってくるで」
彡(゚)(゚)(あぁつまらんなぁ スケッチとか退屈やろなぁ)
彡(゚)(゚)(うーんつまらん)
彡(゚)(゚)(・・・)
ネッコ 「にゃーん(笑)」
彡(^)(^)「お、ネッコやんけ!かわええな!」
彡(^)(^)「ネッコ待つんやで!触らせてクレメンス」
彡(^)(^)「逃げ足はやいなぁ 待つんやで?」
ABC「ワイ君がいなくなっとる・・・」
32:
ABC「先生!先生!ワイ君がいなくなりました!」
先生「」
先生「手分けして探しましょう」
彡(^)(^)「あぁネッコ待つんやで?」
33:
先生1「ワイ君ー」
先生2「ワイ君どこやー」
ABC「ワイー」
ニャーン
彡(^)(^)「ネッコバイバイやで?」
34:
ABC「先生!ワイ君いました!」
先生「ワイ君!勝手にどこいってたの!?」
彡(^)(^)「あ、先生 さっきまでネッコがおってなそんでなそんでな」
彡(^)(^)「めっちゃ可愛かったんやで 見せてあげあかったなぁ」
先生「ワイ君!」
彡(゚)(゚)「ヒェッ… 先生どうしたんや」
35:
彡(゚)(゚)「ワイはネッコと遊んでただけやんけ・・・」
先生「班別行動は協力してやりなさいって言いませんでしたか?」
彡(゚)(゚)「???」
ABC「ワイらとスケッチする計画やったやろが」
ABC「ワイ君のせいで全部台無しや ワイ君探すだけで終わってしまったやんけ」
彡(゚)(゚)「スケッチ・・・ ・・・あ!」
36:
ADHDの典型的症例っすね・・・
37:
彡(゚)(゚)(なんでいつもこうなってしまうんやろなぁ)
彡(゚)(゚)(・・・)
彡(゚)(゚)(あのネッコまた会いたいなぁ)
38:
メンタル強くて羨ましい
39:
先生「今日はグループで話し合いをしてもらいます」
先生「議題に沿って意見を出し合う練習をしましょう」
ABC「わかりましたー」
彡(゚)(゚)「・・・」
41:
A「議題は未来のくるまについてやな これについて話し合うで」
彡(゚)(゚)(未来かぁ うーん ワイは野球選手になりたいなぁ)
42: ■忍【LV5,しんりゅう,IC】 20/10/23(金)15:33:24 ID:iur
これ実話じゃないよな?
45:
>>42
実話ではないかもだが、ADHDの人は本当にこういう思考で動いとる
46: ■忍【LV5,しんりゅう,IC】 20/10/23(金)15:34:26 ID:iur
>>45
らしいね
43:
統計によるとこういう人がクラスに5人いるらしいな
44:
B「未来の車は空飛んでるんやないの?」
C「運転せんでも勝手に走ってくれる車とかが出るのかもなぁ」
A「ワイ君はどう思う?」
彡(゚)(゚)(大人になったら豪邸に住みたいなぁ・・・)
A「ワイ君?」
彡(゚)(゚)(そんでイッヌとネッコの両方飼うんや!)
A「あぁ・・・またか」
48:
またか…で済ませて毎回ワイくんと話してくれるA君やさしい
47:
A「ワイ君!」
彡(゚)(゚)「ファッ!? なんやったっけ未来の夢についてやったかな?」
ABC「えぇ・・・」
A「未来のくるまについて話し合えやって先生言ってたやろ」
49:
彡(゚)(゚)「ああすまん 未来のくるまかぁ うーん」
彡(゚)(゚)「・・・」
A「ほな話進めておくから考えててくれや」
B「他はなんやろなぁ やっぱりガソリン使わなくなるんやろか」
C「確かにそれはa」
彡(゚)(゚)「あ!未来になったら瞬間移動したい!瞬間移動!」
52:
読んでる分にはおもろい
53:
ABC君達ぐう聖すぎやろ
58:
ADHDの人はマルチタスクができないんや
自分のことを考え出すと、他の事は全て追いやってしまう
54:
C「話を遮るなや・・・」
A「ワイ君それは車の話と関係あるの?」
彡(゚)(゚)「いや、ないけど瞬間移動できたら便利やん」
A「あのさぁ今の議題は未来の車について話してるんやけど」
59:
彡(゚)(゚)「いやでもだって瞬間移動できたら乗り物なくても便利なんやしええやん」
A「だからさぁ車ありきの話なのに車なくしたら話にならないやんけ」
彡(゚)(゚)「???」
彡(゚)(゚)「???」
A「はぁ もうええわ話し戻すで」
61:
まさにおんj民あるあるやんけ
63:
未来の車はどうなってる→車?未来に車なんてないやろ→瞬間移動できたら楽やな
こういう思考やろなぁ
64:
A「さっきまでの意見やとガソリンから他の燃料に変わったりするかもなぁって意見やね」
B「それに加えて自動で運転してくれるってのも追加で」
C「大体意見固まったんちゃう?」
A「ほなそろそろまとめる作業に入るk」
彡(゚)(゚)「あ!未来になったら電車もめっちゃくなってそう」
彡(゚)(゚)「この前図鑑でそういうの見たわ!ああいうの乗りたい!」
65:
A「・・・」
B「・・・」
C「・・・」
彡(゚)(゚)(あれ・・・?)
66:
彡(゚)(゚)(なんで皆黙ってしまってるんや・・・)
彡(゚)(゚)(なんでいつもこうなってしまうんや)
彡(゚)(゚)(なんでなんでなんで)
68:
彡(゚)(゚)(いつもこうや)
彡(゚)(゚)(小学校も中学校も高校も)
彡(゚)(゚)(なんでなんでなんでなんでなんで)
彡(●)(●)(なんでなんでなんでなんでなんでなんでなんでなんで)
彡(●)(●)あああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああああ
70:
終わり
69:
本当子供の時は気付けないんだよな…
71:
トラウマ抉ってくれてありがとう(血反吐
73:
もっと見たかった
77:
ワイは小学校の頃はこんなんでも友達はおった
中学で自分がおかしいことに気付いた
高校では人と喋らんことに決めた
87:
あぁ...
67: ■忍【LV5,しんりゅう,IC】 20/10/23(金)15:40:59 ID:iur
辛い
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コメント一覧
1 不思議な
遺伝なのかな?解明されて、苦しむ人が少しでもいなくなりますように
2 不思議な
本人は辛いし周りも辛いという
誰も得しない
3 不思議な
小学生くらいだと注意されながらも成長して、周りを気にかけだすと思うんやけど…これは何故注意されるのか理解できてないからなんか?
4 不思議な
これって自分で気づいても直せないもんなの?
5 不思議な
子供でもなんやこいつって思われるんやから
大人になったらそりゃそうなるわ
6 不思議な
本人は楽しさ優先で考えてるから悪いことだと思ってないのよね
7 不思議な
ここまで酷くはないけど誰だって似たような経験はあるだろ
それを病気みたいに言われるのは納得できんわ
8 不思議な
>>2
被害者面すんな?社会の迷惑やから一生孤独に過ごせブォケ
9 不思議な
>>8
被害者面…?
絵文字使ってまでトンチンカンな書き込みした挙句自分で早ハートポチッちゃったの?
10 不思議な
>>3
結局、わがままの延長で『地球は俺を中心に動いてる!』ってのが強いんだろうね。
11 不思議な
煽りとかじゃなく、実際に知能が低いんだろうね……
どう接するのが正解なんかわからんわ
本人も周りも辛いよなあ、やるせない
12 不思議な
>>7
普通は学んで繰り返さんのやで…
13 不思議な
>>3
普通は全部聞いた上で何を言いたいのか理解どうしたらいいとか考えもするが、ADHDだと注意された→なんで?!?!?!で思考停止するのがこの病気
14 不思議な
>>8
あっ・・・(察し)
15 鷹今 みこ :2020年10月24日 07:53 ID:qBkbt8nO0*
こんなことになって嫌な思い出しか残らない義務教育なんかさっさと廃止しろって言ってるのに。
これじゃ結婚しても子供作らず少子化一直線になるのは当然。文科省は、というか政治家のアホどもは自分で勝手に首を吊っているだけなんだ
16 不思議な
友「俺君はAとBのどっちがいいと思う?」
俺「俺ならC(A、Bの横にあった)がええなぁ」
17 不思議な
仕事とか遊びで疲れてると似たような思考になることがあった
気付いてからは仕事も外出もしなくなった。俺はやっとまともになった
18 不思議な
うかつに口を開くと失言ばかりでろくな事にならないから、自分から話すのはやめた。自分の話もほとんどしなくなった。人の話を聞くのも苦手だからまともにあいづちも打てない。悪気があってそうなっているということだけは周りに伝わっているようで、職場では叱責されることはないものの、腫れ物扱いで孤立している。
19 不思議な
学生のうちに気づけて適切な処置できたら全然大丈夫。
20 不思議な
>>18
悪気があるわけではない だった 訂正
21 不思議な
だから集団は避けるようにしとるわ
3人が限界
22 不思議な
精神とか脳の病気とか痴呆とか見てて辛くなるから早くどうにかなってほしい
後天的に治せたら素晴らしいんだけどどれだけ未来になるだろうか
23 不思議な
>>18
失言ばかり相槌も下手って分かってるのに
そこを変える努力はせず思考停止
そら悪気なくても腫れ物扱いされるやろ…
ワイは会話やADHDに関する本読んだり
同じようなタイプの人のエッセイやらなんやら読み漁ってなんとか出来るかわからんけど勉強するでそういう姿勢が大事なんじゃない
24 不思議な
ABC君聖人すぎやろ
こんなのおったらぶん殴ってまうわ
25 不思議な
>>9
アスペとか関われば関わるほど嫌いになるし、こっちがイライラするだけだから周りへの被害は尋常じゃないよ
26 不思議な
ここまでじゃないけどわかるわ
ADHDだとして薬飲んでも普通の人の思考回路になるわけじゃない
何より普通の思考回路がどうなのかわからないから
真似しようがない
一生こんなんかと思うとぞっとする
27 不思議な
今までこういう人に会ったこと無いから一回見てみたい
28 不思議な
>>23
そんな過程なんて何回も繰り返したわ。環境が変わるたびに次は上手くやろう、こうしてみようって。もう限界なんだよ
29 不思議な
>>28
えらい
そうそう、出来ないなら周りを不快にしないために黙っていて下さい
30 不思議な
>>29
やっぱりそれが正解だよなあ。いなくなるのがベストだが。
31 不思議な
>>4
病院で発達だと認められるレベルなら無理
32 不思議な
>>15
なんかスレのモデルさんっぽいこと言い出すね
33 不思議な
やっちまったのは仕方ないけど、迷惑かけたのわかったら謝れよ
34 不思議な
死ぬまで反感を買いまくる人生
35 不思議な
>>15
てか、そもそもこんなガイジに子供作られせたら子供が可哀想だろ
負の連鎖を断ち切るにはこれでいいんだわ
36 不思議な
俺はADHD だった
どうりで他人が何を言っているのか分からないし
他人の気持ちも分からない
ブラックホールだからしょうがないよね
近づいたらタヒぬよ
37 不思議な
めっちゃウザいし直せよ!って思うけどまじでどうしようもないんだろうなぁ
ブサイクに「不快だから顔直せ」って言ってるようなもんで顔隠して生きるしかないわけか。精神ていう変えていけるって思われてる部分の異常だし理解もなかなか浸透しないだろうしな
ほんとこの世は地獄だなぁ
38 不思議な
>>37
精神ではなく脳の病気らしいがね
ある程度年いくと軽くなるのは単に経験値なんだと思う
友人の子は学生時代は大変だったようで親は鬱になるし散々だったが
ある日「おれはしょうきにもどった」的に気付いたらしい
ABC君みたいに付き合ってあげれば経験値は溜まるだろうし
ここのレス民みたいに無理解なら経験値は溜まらんからいつまでたっても低いままだろうし
勿論それに付き合う義理なんざ無い訳で、障害持ちが普通に?生きていけるかは、もう運としかいいようがない
39 不思議な
>>38
家族以外そこまで真剣に向き合ってくれる人なんてなかなかいないだろうな
なんで嫌な思いをして他人の世話をするのかってなるし
まぁ顔がよければなんとかなりそうだけども
40 不思議な
>>37
精神云々ではなくて脳味噌の構造が違う、しかも大人になるまでこれに気付けなければ一生涯ハードモードが確定する
人生はクソゲーを地で行く障害だぞ
41 不思議な

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