【朗報】小学生さん、プログラミング必修化でIT大国を目指す
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1：
ええやん
「育ちがいい人」だけが知っていること
世界怪異事典: 科学が説明できない奇怪な出来事200
人体の限界 人はどこまで耐えられるのか 人の能力はどこまで伸ばせるのか
世界のお金持ちが実践するお金の増やし方
残念な「オス」という生き物
2：
ワイにもやらせろ
4：
日本がどのぐらい遅れてるかと言うと、この子達が20年後に教師としてプログラミング教えるのを待たなきゃいけないぐらい遅れてる
今はそもそも教える側が足りない
14：
>>4
言うほど他国は20年前プログラミング教育していたか？
18：
>>14
Windows95以降で結構差がついてしまった感はある
5：
スクラッチは組んでて楽しそうではある
6：
まあやらないよりはましだと思うわ
7：
プログラマでも常に勉強し続けなきゃ技術の進歩に追いつけないのにガキにちょろっと教えても意味ないわ
大学からでじゅうぶんだしなんなら未経験からでも仕事にはできる
8：
上が意識変えないと一生IT育てるのなんか無理だよ
40：
>>8
意識変えるというより構造を変えなきゃ無理
日本の解雇規制の手厚さや終身雇用形態、ひいては既得権益維持力の高さを是正しないと
これらは効率化という性質や経営工学的な観点からして情報産業との相性が悪すぎる
でもこれらをかなぐり捨てたらみんな幸せになるのかって葛藤や闘争は絶対にある
もう日本は逆立ちしたって他国に追い付くことはない
9：
英語みたいにやってたのに全然使えないってなりそう
12：
>>9
そもそも英語に限らずどの科目も使えてない定期
10：
ワイの小学校は20年くらい前からプログラミングやらせてたわ
友達もその影響でプログラマーなったしええんちゃう
11：
ワイが子供の頃はなかった
13：
スクラッチやるくらいなら算数の授業を「みはじ」とか使わんでちゃんとやればいいのにって思うけど
まぁ無理なんやろなぁ
15：
論理的思考を身につけるのに役立てば良い
16：
既に顔疲れてるやん
17：
IT人材が育たないのは子供に教育しないからじゃなくて労働環境が酷すぎて人材がどんどん逃げていくから
どんなに教育してもITで働きたくないなら意味がない
19：
ワイアラサーやけど、未だにITのあの字もわからん
20：
そらIT業界が待遇良ければIT大国になるだろ
21：
プログラミングじゃなくてプログラミング教育やろ
パソコン使うとか限らん
22：
IT土方なんて言葉があるぐらいだからなぁ
23：
まだ二十代だがこういうの見ると羨ましいと思ってしまうわ
27：
>>23
プログラミングわからん教師に教科書通りの答えじゃないって言われたい？
34：
>>27
わかる教師雇えばええやん
35：
>>34
そんな金は無い
24：
IT大国ってまず何なんやろうか
25：
好きの搾取です
26：
日本は英語必修だからみんな英語喋れるんやろなぁ・・・
28：
英語の授業削って全部プログラミングにぶっこめばええのにな
今の小学生が大人になるころには自動翻訳で会話しとるやろ
29：
Eテレでやっとるテキシコーって番組好きやで
30：
日本企業もインド人を現地でバカバカ雇って丸投げしとるからな
日本は技術者が育つ素地がない
39：
>>30
それこそリモートで出来るんやから外人にやらせたらええんちゃうの？
知らんけど
49：
>>39
安く使えるうちはそれでええかもしれんがインド企業が発展したらお終いやで
今の中国見てればわかるやろ？
47：
>>39
日本が上位の国で居続けれるならそれで良いけど
インドにはそのうち抜かれるやろ
32：
ええなあ
タブレットも1人1台支給されるし羨ましい
36：
>>32
富士通タブレット縛りやぞ
45：
>>36
富士通の営業有能すぎやろ
50：
>>45
有能やで
この分野で勝てるとこ国内に無い
33：
検索の仕方だけ教えればいいよ
37：
そもそも教師もいらねえだろ
教育系の動画やアプリの方が教師より優秀
予備校や塾すら行く奴アホ
模試だけ受けりゃいい
38：
工業高校や商業高校をIT高校とかに変えれば人材育ちそう
41：
とにかく動けばヨシッ！ってならわかるけど
教えてない方法や手順で動いているので正解にしません！とかありそうや
42：
欲しいのはIT土方じゃなくてITに理解のある経営者や官僚や政治家だよな
43：
低学年のうちにLinuxのカーネルハックさせて高学年で好きに流行りのスクリプト書かせりゃええ
出来ること出来ないこと無理っぽいけど工夫すりゃ出来ることの感覚を叩き込まんと意味ない
48：
>>43
流石にバカ
カーネルハックとかやる意味ないやろ
BinWalkでCTFでもしとけ
44：
IT立国目指すことと超高齢化って相性悪すぎひん？
役所なんか絶対無理やろ
51：
そもそも何を期待して政府は高度IT人材とか言ってるんだろうな
なんかアマゾンやグーグルみたいなやつ作る人って程度の感覚で言ってんじゃねえの
61：
>>51
なんも分かっとらんけどなんかやらないとアカンのかな程度の認識やろ
まともな頭なら小学生よりも高校大学で必修にするわ
52：
学ばなきゃいけないのは子供じゃなくて大人なんだよなぁ…
54：
お遊びみたいなプログラミングより線形代数微積を徹底的に教えろアホか
56：
従姉妹の子小4でもうunity pythonやってたわ
57：
おう、どんどんやれ
引用元：http://tomcat.2ch.sc/test/read.cgi/livejupiter/1601318583
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- VIP・なんｊ コメント( 40 )
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【朗報】小学生さん、プログラミング必修化でIT大国を目指す
コメント一覧
1.
1：
3. ：2020年09月29日 11:17 ID：K9oSllH40
4. 馬鹿だろ
プログラミングの前に社会常識勉強しろよ
5.
2：
7. ：2020年09月29日 11:21 ID：5YP1B5bf0
8. 今までの常識を破壊するプログラムを考えてるんだよなあ
9.
3：
11. ：2020年09月29日 11:25 ID：K9oSllH40
12. まだそんなこと言ってんのか
真正の基地外だな
13.
4：
15. ：2020年09月29日 11:25 ID：7Palnccn0
16. ゆとりおじさん必死だなｗｗ
17.
5：
19. ：2020年09月29日 11:30 ID：jkhv5Veq0
20. ふむ、土方養成ではなさそうだけど
かと言って・・・まあ、これをきっかけに数学やら科学やらに興味を持って勉強するようになったり・・・するかな？
21.
6：
23. ：2020年09月29日 11:33 ID：.bjlhgiF0
24. こんなのやっても一人出来るやついたら
そいつが全部やらされることになるんだよ
25.
7：
27. ：2020年09月29日 11:34 ID：r2AOXMlR0
28. 日本人用のプログラミング言語作るほうがよくね？
現状全部英語でつかいにくいやん？
29.
8：
31. ：2020年09月29日 11:38 ID：XXqXjQv.0
32. 世界よ！こんにちわ！！
33.
9：
35. ：2020年09月29日 11:38 ID：lgiI3FwP0
36. 算数じゃなくて図工の範疇としてやるのはいいと思う
現代ではものづくりに必要な道具の一つだから
37.
10：
39. ：2020年09月29日 11:39 ID：.43BOfs.0
40. 米7
とっくにある
全然流行らないけどな
41.
11：
43. ：2020年09月29日 11:44 ID：7Palnccn0
44. やっぱりゆとり世代のツケが回ってきたなｗｗ
ゆとり教育のせいで中韓とあまりに差がついたからなぁ
45.
12：
47. ：2020年09月29日 11:46 ID：DYm1P1er0
48. 英語必修化して英語大国になれたか？ つまり無理なんだよ人種的に。
49.
13：
51. ：2020年09月29日 11:47 ID：ByfDEQnz0
52. マジで20年遅い
市場のパイ食い尽くされたあと人材作っても
奴隷要因にしかならんわ
53.
14：
55. ：2020年09月29日 11:48 ID：ULpK7gSk0
56. 仕事でやってるけど
コピペで作れるから
わざわざ勉強しなくても
そこそこはできるぞ
57.
15：
59. ：2020年09月29日 11:49 ID：uZWUqsQC0
60. 役所の役割とか大雑把な法律とか命の軽さとか、いじめは無くならないし競争は常にあるし、そういう生の汚いとこを教えないと、もはや義務教育のカリキュラムって化石と化してると思うよ、ガラッと変えないと。
61.
16：
63. ：2020年09月29日 11:51 ID：fFA86C2c0
64. プログラムやったところでITの奴隷になるだけだろ
ITで何ができるか、何を作るかそこに焦点を当てるべきなんだよ
65.
17：
67. ：2020年09月29日 11:55 ID：ZS9m92lU0
68. 論理的思考の訓練になるからええやん
69.
18：
71. ：2020年09月29日 11:56 ID：LMfrnV5z0
72. 日本がなぜIT後進国と言われるのか、最近わかりやすい例が出てきたから言っとくわ
ドコモ口座の事件から、地銀のITセキュリティ意識が低くてどうしようもないって言われてるけど
これの解決方法って年収1000万のエンジニアを数名集めればいいだけだからな
外資系企業はそんなこと何年も前からわかっててやってるけど、日本はエンジニアに高給を出す意味をいまだにわかってないやつが多い
その意識が変わらなければ、どんな優秀な日本人エンジニアを育てたところでGAFAなどの外資で働くだけ
73.
19：
75. ：2020年09月29日 12:06 ID：tfjbU7BO0
76. >>16
小学校のプログラミング教育ってまさにお前の言ってる内容だぞ？
まずプログラミング的な思考方法を学んで、その上でプログラミングによる問題解決や世の中でどのように使われてるかを学ぶんだよ
77.
20：
79. ：2020年09月29日 12:08 ID：.phF0szY0
80. なんで日本が遅れてるかって言うと、ITに力を入れてなかったし、力の入れ方を間違ってたのもあるけど、英語出来ないのがでかいだろうな。
最先端の技術、最新の情報はだいたい英語で書かれてるし、英語で討論してる。発展途上国の人間でも英語さえできれば中国が格安でばら蒔いたスマホでその情報にアクセスできる
81.
21：
83. ：2020年09月29日 12:09 ID：CEOR5w9x0
84. クラスでカルネージハートの大会やって上位何名かにプログラミングやらせりゃいいのにっておもう。
このゲームプログラミングだぜ？
85.
22：
87. ：2020年09月29日 12:10 ID：xnGheDHf0
88. これ、用意された命令系統を当てはめるだけだから手順を踏まえた論理構成を鍛えるだけなんだよな
やってることはRPGツクールと一緒
むしろちゃんとした目的もなく体を動かすだけだからバグも出にくい
せめてif文で生じるバグを自分で修正できるぐらいにまでは鍛えたい
89.
23：
91. ：2020年09月29日 12:10 ID：ZJkt6zXm0
92. いいけど国語もちゃんと教えて欲しい
自分の思考を正確に言語化できるかどうかはプログラミングにも影響するだろ
93.
24：
95. ：2020年09月29日 12:11 ID：.phF0szY0
96. >>14
他国で散々使い古されてようやく有志によって翻訳された情報に頼るようじゃ日本はいつまでも遅れたまんま
97.
25：
99. ：2020年09月29日 12:11 ID：.jxFmtuK0
100. そんのより冠婚葬祭の常識の授業やった方が1000倍役立つ
101.
26：
103. ：2020年09月29日 12:17 ID：f47E3XTM0
104. プログラミング教育自体は特に何も言わないけど教える人とか確保できるんだろうか？
それに総合とか意義がない単元減らさないと負担が増えるだけだぞ
105.
27：
107. ：2020年09月29日 12:18 ID：F0Ex57GV0
108. 今の50代後半?65までの世代がＰＣ全くわからない世代だから仕事の時間ロスが半端ない
メール送っても「見てない」「送り方わからん」「印刷しろ」等とにかく酷い
109.
28：
111. ：2020年09月29日 12:23 ID：OWTaJQtP0
112. 30代前後はニコ動とかFLASH見たりで結構
パソコン触れる世代やったのに
まさか、のちの世代でスマホに
パソコンが駆逐されるとは思わなんだ
113.
29：
115. ：2020年09月29日 12:32 ID：XlFX8x3d0
116. 論理思考は幼いうちにやって感覚に染み込ませておいた方がいい
そのためにわかりやすいプログラム言語なら
社会人には役に立たないものであっても関係ない
目的は論理思考であって、業務じゃないからね
今の世の中、この論理思考のできない不安定な感情に振り回される大人ばっかじゃん
作者の気持ちを考えることが不要とは言わんが
同様に論理思考も必要なんだよ
117.
30：
119. ：2020年09月29日 12:33 ID：qgyMP10W0
120. グループで成果物を求められるから見に付くのはグループで1〜2人になる系
121.
31：
123. ：2020年09月29日 12:36 ID：I6JOm8Bx0
124. 小4の息子がscratchやってるけど
これのどこが役に立つのか文系のワイにはわからんのよ…
ゲーム作って遊んでるだけに見える
125.
32：
127. ：2020年09月29日 12:38 ID：BCW15aYB0
128. プログラミングが良く分かってない教師が教えて、苦手意識を持つ子供が増加するに一票。
eラーニング意外に上手く行く選択肢がないと思うが
129.
33：
131. ：2020年09月29日 12:40 ID：5LQwFCb70
132. 30年遅い
133.
34：
135. ：2020年09月29日 12:42 ID：rVYXc.TI0
136. 日本語のプログラミング言語を開発して
外国からのサイバー攻撃をめんどくさくする
のはどう？
137.
35：
139. ：2020年09月29日 12:47 ID：wtg.BZOf0
140. >>14
コピペで作る奴のプログラムは質が悪過ぎて話にならんわ。
自分で作ったくせにレビューで内容説明出来ないし。
141.
36：
143. ：2020年09月29日 12:48 ID：wtg.BZOf0
144. >>18
エンジニアは方針に従って物を作る。
その方針を決めるのは銀行。
お前はまず社会に出て働け。
145.
37：
147. ：2020年09月29日 12:48 ID：WISWXpSL0
148. 作る側だけ育てても導入する所なかったら意味ないやん
企業も行政もIT化に積極的な所が少ない
そっちの人力至上主義を何とかした方がいいような
149.
38：
151. ：2020年09月29日 12:50 ID：wtg.BZOf0
152. >>34
プログラム言語はハッキングの難易度に影響しない。
153.
39：
155. ：2020年09月29日 12:58 ID：rdsKEEeC0
156. 日本がIT弱いのは、ハードウェア尊重、ソフトウェア軽視の産業文化がデカいわ。
企業の上層部の意識改革が先。
もう手遅れだが。
157.
4
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