お前ら学研の電子ブロックって知ってる？
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2. 1.名無しSEさん
3. 2018年08月29日 09:06
4. 昔、兄がフリマか何かでlego mindstormsの初代買ってきて、一緒に組み立てて遊んでた
プログラミングも簡単だったから、ぐるぐる走る車作ったり、3回ぐるぐる走った後に停まって音楽流すとかやってた
ブレッドボードは大学生時代、LEDの点灯制御装置作る課題と、自由課題で自分でSPICEでノッチフィルター設計して作ったなぁ・・・
自分で組んでなんで動かないのかって考えることが大切と思った瞬間は何度もあった
とある大学教授が、研究室選ぶ時、
"好きな方向に進みなさい、好きなことを好きなだけやって何かを残せる人生にしてください"
と言われたのは、感動した
5.
6. 2.名無しSEさん
7. 2018年08月29日 09:12
8. ※10
あんま発展性無いよね、説明書に記載されてる回路以外のもん作れたりすんの？
だ〜か〜ら〜、設定された機能を自分で組んで楽しむ物だって言ってるだろ。
何でも作れる魔法の道具だとでも思ってるのかよ、こいつ。
9.
10. 3.名無しSEさん
11. 2018年08月29日 10:08
12. 物作りの楽しさって素晴らしいよな。ただそれを知っている分、今のゲームとかを楽しめない気もしてる。誰かの掌の上から出られない感じっつーか。もう少し歳食ったら丸くなって、手の上で踊るのも楽しめるかな？
でもやっぱり自分で作り上げた達成感と、誰かの作ったルール上での達成感は違うんだよなあ…子供の脳には前者を味あわせてやりたいもんだよ
13.
14. 4.名無しSEさん
15. 2018年08月29日 10:25
16. 小学生のころ120個のやつ、EX-120を親に買ってもらった。
テキストみてラジオ鳴らしたりしたけど電子回路の知識は身につかなかった。
当然だよね、小学生なんだもん。
オームの法則習った中2以降ならなんとか遊べたと思うけど捨てた後だった。
17.
18. 5.名無しSEさん
19. 2018年08月29日 10:32
20. 小学生のころ120個のやつ、EX-120を親に買ってもらった。
テキストみてラジオ鳴らしたりしたけど電子回路の知識は身につかなかった。
当然だよね、小学生なんだもん。
オームの法則習った中2以降ならなんとか遊べたと思うけど捨てた後だった。
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22. 6.名無しSEさん
23. 2018年08月29日 11:16
24. 梅澤無線電機は今もこういう製品（www．umezawa．co．jp/order/index．html）作ってるのがすごいなーと思う。
25.
26. 7.名無しSEさん
27. 2018年08月29日 11:19
28. ※2
電子ブロックでフルディスクリート構造の5Wパワーアンプ作れないよなー、C1815いくつ必要なんだよって思うwww
29.
30. 8.名無しSEさん
31. 2018年08月29日 11:43
32. ※2
そこから、オリジナルの回路考えたり
ブロックの裏側から半田溶かして、パーツ引っこ抜いてオリジナルのパーツ作ったり
リード線を出して、ラグ板に組んだオリジナル回路と接続したりと
そういうのが楽しいのに
なんで、自分で考えて行動しないのかね？ｗ
33.
34. 9.名無しSEさん
35. 2018年08月29日 12:02
36. 懐かしくて大人の科学のバージョンを買った。
今の時代、ラズベリーパイと連動させるようなバージョンを売れば、もっともっと面白い玩具になるだろうなあ。
37.
38. 10.名無しSEさん
39. 2018年08月29日 12:52
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