林修「最近の学校の『みんなで手を繋いでゴール』と言った方針は明らかに間違ってる」←間違ってるのはお前だろ
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1.
2. 1.名無しカオス
3. 2016年12月05日 18:05
4. 学生の内に切り捨てられるか社会に出てから切り捨てられるかだけだろ
5.
6. 2.名無しカオス
7. 2016年12月05日 18:07
8. でもお前は学校の教師じゃないじゃん
外から好き勝手に言うならクロエさんと変わらんｗ
9.
10. 3.な
11. 2016年12月05日 18:10
12. ネトウヨほいほいw
底辺職と言われる土建連中なんて、その辺のサラリーマンより稼いでるじゃん(^w^)
13.
14. 4.名無しカオス
15. 2016年12月05日 18:12
16. 日本全体でこれやっても、世界全体ではそうされないことに気付き始めたんじゃね
17.
18. 5.名無しカオス
19. 2016年12月05日 18:16
20. 2chの恐ろしい所って、こうやって時間を掛けて熱く議論した結果が一切世の中に影響を及ぼさない無駄話って所だよね
21.
22. 6.名無しカオス
23. 2016年12月05日 18:16
24. ＴＶで発言力得たこいつの独り勝ちだよ
馬鹿は影響されやすいし
25.
26. 7.名無しカオス
27. 2016年12月05日 18:18
28. これで進学塾とか行ってない子は
世の中完全に平等だと勘違いしたまま社会に出てしまって
過ちに気づいたころは遅いぞ
29.
30. 8.あ
31. 2016年12月05日 18:18
32. 公立でそれやる必要はないと思う。賢い子供は私立にでも行けばいい。
33.
34. 9.名無しカオス
35. 2016年12月05日 18:19
36. どっちの意見もわかるから困る
でも、とりあえずみんなでお手手つないでゴール♪は明らかに間違ってる
教育では平等を謳いながら、社会では競争を強制されるって矛盾してるだろ
37.
38. 10.名無しカオス
39. 2016年12月05日 18:20
40. 高校ならまだしも、小中学の義務教育段階で切り捨てるのは駄目だろ
41.
42. 11.名無しカオス
43. 2016年12月05日 18:20
44. 仕事に上下はないし、働いてる人はそれだけでも素晴らしい
やる気の無い無能屑は、
何もしない、口先だけ、言い訳ばかり、その上上から目線で他人を批判するって奴だよ
そういう奴は切り捨てないと本当に大変な事になる
45.
46. 12.名無しカオス
47. 2016年12月05日 18:21
48. >>3
うん、だからそいつらに勉強教える必要ないだろ。
どっちにしても林の言うことは正論じゃん。
49.
50. 13.名無しカオス
51. 2016年12月05日 18:22
52. 移民が大量に入ってきたヨーロッパは小学校がようちえんレベルだってな
外国人の子供に合わせるから授業が成り立たないわ、教師も時間外労働で付きっきり
だから現地の人は引っ越すんだとさ
53.
54. 14.あ
55. 2016年12月05日 18:23
56. 正論なんだが落ちぶれてもナマポがあるこんな世の中じゃ
ポイズン
57.
58. 15.ASA
59. 2016年12月05日 18:25
60. 皆で手を繋いでゴール、それは裏を返せば、敗北をすることが決して許されないという事だ。
これは甘い考えではない、が敗北者を出さない様にゴールの基準を下げることと、教育の質を高めることで、日本は前者を選んだ。
そして、誰も勝利させないのも平等であるが、出し抜くための塾が理念を歪める。
61.
62. 16.名無し
63. 2016年12月05日 18:27
64. みんな横並びって平等とは違うと思うんだがな。他に合わせるためにチャンスを潰される人のことを考えれば
65.
66. 17.名無しカオス
67. 2016年12月05日 18:27
68. 今ヤンマガでやってるファブルって漫画を読むと良い
なかなか面白いぞ
69.
70. 18.名無し
71. 2016年12月05日 18:29
72. 切り捨てるとまでは言わないが、クラス分け等で教育レベルを調整するべきだと思うわ
現状は私立校が頭良い奴を教育する学校になってるから、
頭良いけど貧乏な奴が公立の底辺に合わせた教育のせいで底辺から抜け出せない構造になってる
逆にその底辺に合わせた教育にすらついていけない人間が最低限の社会性すら学べないまま社会に放り出されてる
73.
74. 19.名無しカオス
75. 2016年12月05日 18:31
76. なんか順番が違うんだよな
社会が何も変わってないのに子供達に理想教育したって噛みあうわけない
77.
78. 20.名無し
79. 2016年12月05日 18:33
80. 勝者がいないってのが何よりまずいよな。子供に成功体験を得させる機会が減るのはいただけない。
そもそも勝つ欲求も負けた悔しさもなく、何を目標に成長するんだろうな
81.
82. 21.名無しカオス
83. 2016年12月05日 18:33
84. 高校からは切り捨てていい
85.
86. 22.名無しカオス
87. 2016年12月05日 18:35
88. むしろ選択肢の幅を増やせば良いという話では？
小中高と全員似たようなことやらせるからできる人とできない人とで別れる
学校教育が個人の才能を潰してる例なんていくらでもある
必要なのは個人のレベルに合わせて柔軟に指導できる環境づくり
それから個性を活かして自分にあったものを勉強できる環境
あと欧米みたいに飛び級や留年も義務教育でやれるようにすればいい
89.
90. 23.名無しカオス
91. 2016年12月05日 18:35
92. お林の切り捨てるって勉強をやる気がない底辺層に因数分解や漢文、世界史教えても無駄だってこと
だけど、やる気がある層に合わせようとすると教師のレベルが足りない
結局は下に合わせてというか教師が教えられるレベルに合わせてゴールになる
93.
94. 24.名無しカオス
95. 2016年12月05日 18:39
96. 学校のお勉強はできなくても他に才能を見出す人もいるだろうし
才能というほどではないにしても個々人が自分の得意分野を伸ばせるようにしたら良いんじゃないかな？
出る杭は打たれる日本だから画一的なものを理想としてるけど
そういうのは変えていったほうがいいと思う
97.
98. 25.ななし
99. 2016年12月05日 18:39
100. 43の意見に同意
日本人として一定の水準まで
引っ張ることは必要だが、
ティーンエイジャー内のある歳までと
しっかり決めて、そこからは
勉強したい奴にさせるべきやな
101.
102. 26.名無しカオス
103. 2016年12月05日 18:40
104. 上は抑えようが何しようが伸びる奴は伸びる。
それよりも持ち上げようが何しようが底辺は自分で動かない。
そんな傍若無人な教育してたら滅ぶぞこの国。
いつ？ 今でしょ！
105.
106. 27.名無しカオス
107. 2016年12月05日 18:41
108. 「みんなで手をつないでゴール」というのはスポーツなどの競争をなくそうという考え方が違うということであって、勉強わからない奴を置いてけぼりにしろという意味ではない。義務教育は短距離走を複数組み合わせた長距離走のようなものだと思う。
短距離走で順位を出すのは、より短距離をく走れる。短距離をく走れないなのらく走れるように努力することが目的であって、順位を出すことは目的ではない。
ただし、この短距離をく走るかどうか、努力するかというのは自由選択。だから努力をしなくてもいいけれど、く走れる人やく走ることを努力している人に対して「みんなで手をつないでゴール」しない自由も与えるべきだと思う。
で、この短距離を何度も走れば長距離になって、義務教育としては度は関係ないけど、全員この距離を走らせないといけない。
この義務教育には度のさに決まりはなくて、距離を完走させることが目的。テストの点数は制限時間のようなもの。「勉強できない奴を放っておけ」というのは完走させないことではなくて、制限時間に間に合わないこと。
林先生は「く走れる人やく走る人に、みんなで手をつないでゴールしろというのは賛同できない」という意味で「完走できない人を放っておけ」という意味じゃない。「時間制限内によりく走ろうとしている人は制限時間内にゴールしようとする努力を認めさせたい」ということ。この長距離走を完走させることが義務教育。ただし、制限時間内を過ぎた人は赤点になる。制限時間内にゴールできない人はいる。
余談だけど、俺が中学生の頃、勉強できない奴って球技大会では頑張ってたけど校内マラソンでは常に最下位だった。理由はそいつマラソン大会で１キロも行かない内に常に歩いてたから。最初に歩くのはいつもコイツ。球技大会とかは頑張ってたけどね。体力が無いわけではない。よく一緒に鬼ごっことかしてたし。
109.
110. 28.名無しカオス
111. 2016年12月05日 18:43
112. 林修は以前バラエティ番組でヤンキー相手に「世の中の人間が全員東大に行くようになったら社会は崩壊する。学歴を必要としない職業に就いている人が下から社会を支えてるから維持できてる。」と言ってる
要は個々人が自分にあった勉強をして自分にあった職業に就けという話で
底辺を切り捨てろとは思ってないだろ
113.
114. 29.
115. 2016年12月05日 18:46
116. 底辺は底辺校いくし上層の連中はエリート校行ってるから言うほどでもなくね？
117.
118. 30.名無しカオス
119. 2016年12月05日 18:49
120. 大人になってもそれぞれの分野で毎日実践＆勉強
自分で学ぶ習慣は物凄く大事でやる気のある奴はそれをする
若い内にそういう習慣を身に着けてほしい
121.
122. 31.名無しカオス
123. 2016年12月05日 18:51
124. そういう視点で正論をわめいて職務放棄するのが教師の仕事じゃないから。
さすが予備校講師らしいアホさだ。
125.
126. 32.名無しカオス
127. 2016年12月05日 18:53
128. うん、そう思う人は教師に、
思わない人は予備校講師になるだけじゃないかな。
で、林もなにも人間として切り捨てろっていってるわけじゃなくて、
彼の本を読んでみるとわかるけど、勉強が不得意な人もいて、
その不得意な人にも得意なことあって、そっちをやらせればいいじゃないかって感じだよ。
だから結構スポーツ選手や職人なんかもリスペクトしてるだろ。
グルメだけあって料理人に対するリスペクトなんかは一般の人と比較しても相当大きいほうだよ。
「下」という表現を用いることもあるけれど、
彼自身が下だと思っているってよりも、
社会的な評価として下とみられている人って使い方かな。
勉強できない人は人間として下だっていう表現は彼の表現から感じ取ったことはないな。
129.
130. 33.名無しカオス
131. 2016年12月05日 18:55
132. 低学力の受け皿を海外に移転しちまったからな。
133.
134. 34.名無しカオス
135. 2016年12月05日 18:57
136. でも義務教育は切り捨て無理だな
その間に変な癖付けられそうなのよね
137.
138. 35.と
139. 2016年12月05日 18:57
140. 取り敢えずおてて繋いでゴールぅ〜は気持ち悪い
141.
142. 36.名無しカオス
143. 2016年12月05日 18:57
144. なんで得意なことしかやらせるべきではないんですかね？
何をやるかを決めるのは、教師でもこの勘違い素人でもないでしょ。
145.
146. 37.名無し
147. 2016年12月05日 18:58
148. 切り捨てるって部分には少し違和感感じるけど言ってることは自然だろ
なんで後の人生左右するような事で出来る奴が出来ない奴に足引っ張られなくちゃいけないんだよ
149.
150. 38.名無しカオス
151. 2016年12月05日 18:59
152. 小さい頃から競争させた方がええよ
ペットは野生で生き残れない
153.
154. 39.
155. 2016年12月05日 19:02
156. う〜ん、この全く関係ない話題にも湧いてくるパヨク…
157.
158. 40.名無しカオス
159. 2016年12月05日 19:03
160. 理解度に応じてクラス分けすりゃいい
一年を２?４期程度に分けて、一期ごとの成績やテスト結果でクラスを
A,B,Cと分け、Aの上位一定数は希望すれば上の学年へ飛び級できる等
161.
162. 41.名無し
163. 2016年12月05日 19:05
164. 世の中基本的に競争社会で不公平で汚いもので理不尽なことも沢山あるのに
なんでこうやたらと綺麗なものに見せたがって教師自身もおかしな方向に洗脳したがるんだろうな
見方によっちゃすげえ悪質だよな、そのままある日突然放り出すんだから
165.
166. 42.名無しカオス
167. 2016年12月05日 19:06
168. 子供の間はいいけど
大人になって社会でたらどうするんだろ。
誰もおてて繋いで一緒にゴールなんてしてくれない。
169.
170. 43.ななし
171. 2016年12月05日 19:06
172. ネラーなんか底辺しかいないのに「底辺は切り捨てるべきｷﾘｯ」とか言ってて悲しくならないんだろうか
まさか底辺だらけのゴミ箱で俺違うぞ！って威張りたいのか？
173.
174. 44.名無しカオス
175. 2016年12月05日 19:07
176. 社会に出たら「みんなでゴール」なんてあり得ない競争社会に放り込まれるんだ
平等なんて偽善教育で子供を騙してなんになる
177.
178. 45.名無しカオス
179. 2016年12月05日 19:08
180. 共産主義より資本主義のほうが栄えるからね
資本主義で落ちこぼれた者たちに社会保障施策はあたえるが
出発点から「手をつないでゴール」はいかんと思うわ
ていうかそういう同町圧力は日本人の悪癖と言われて久しい
181.
182. 46.まとめブログリーダー
183. 2016年12月05日 19:09
184. 浪人生、大学生、高校生ならこれでいい
彼のいう通り自己責任だからね
ただ中学生、小学生は絶対ダメだよ
185.
186. 47.名無しカオス
187. 2016年12月05日 19:10
188. >>43
それは思う
障害者補償とか生活保護にやたら攻撃的なわりに
自分らがそちらに入ることになるとはまるで思っていないんだよな
PCの前でヌクヌクとしながら厳しい事いってて滑稽だ
189.
190. 48.名無しカオス
191. 2016年12月05日 19:11
192. 飛び級制度作ればいいじゃん（いいじゃん）
193.
194. 49.名無しカオス
195. 2016年12月05日 19:12
196. お前らのコメントはクソつまらない。
お前らコメント書く能力ないからコメント書くなよ。
197.
198. 50.名無しカオス
199. 2016年12月05日 19:13
200. 手をつないでゴールは間違えだけど
底辺は見捨てて自己責任でも間違ってるな
義務教育という基本教育でデキ悪いから見捨てますじゃ
税金かける意味がない
一定の最低レベルに底上げするために義務教育のシステムがあるんだぞと
201.
202. 51.
203. 2016年12月05日 19:14
204. 日本は同調圧力ガーとか言ってる奴ってアメリカ人とかからピアープレッシャーとか聞いたことないのか
205.
206. 52.名無しカオス
207. 2016年12月05日 19:15
208. もう平和な時代終わるのになあ
おててつないでいっしょにごーるなんてやってたらあっという間に食われるぞ
209.
210. 53.名無しカオス
211. 2016年12月05日 19:16
212. 義務教育とそれより上で違うだろうな
高校ならいちいちカスの相手せんでええやろ
213.
214. 54.名無しカオス
215. 2016年12月05日 19:17
216. ※49
自分に言うことをいちいち書くなよ
217.
218. 55.名無しカオス
219. 2016年12月05日 19:17
220. 日本社会の同調圧力なんておててつないでの典型例なのに誰も指摘しないよね、ちょっと前までおててつないでサービス残業を強要してたっていうのに
221.
222. 56.名無しカオス
223. 2016年12月05日 19:19
224. ※54
＞自分に言うことをいちいち書くなよ
意味不明すぎ頭湧いてんのかよ。
225.
226. 57.あー
227. 2016年12月05日 19:20
228. 小学生の時から習熟度別クラスにしようってことでしょ。いいと思うけど。
周りのレベルが高すぎても低すぎてもモチベーション下がるし。
229.
230. 58.名無しカオス
231. 2016年12月05日 19:22
232. オレは全然算数出来ないバカだった
掛け算九九がまったく覚えられないオレを
ある教師が夕方まで残って特訓してくれた
それでオレは掛け算九九をどうにか覚えた感じ
切り捨てられたらどうなっていたやら
現国は捨てられたので漢字が読めないんだよね
やっぱ教師には頑張ってもらいたいね
好きで教師になったんだろ？
233.
234. 59.名無しカオス
235. 2016年12月05日 19:22
236. スレタイはどっちかというと教育者に向けた意見だろうに
なぜ被教育者側が怒ってるのかわからん
237.
238. 60.名無しカオス
239. 2016年12月05日 19:28
240. 小学校上がって買い物もろくに連れてってもらったことが無くて
お金の概念やら使い方すらわからなくて授業についていけず
解らないことを聞けば「自分で考えなさい」「自分で調べなさい」
そもそも考える知識も調べる方法もわからないのにあほたれ万歳名ことしか言えない
進学塾に通いたいのに「入塾テストがあるから」となぜか受けさせようとしない
ガチもん知的障害のマッマパッパから生まれた俺は人生底辺まっしぐらやで
241.
242. 61.
243. 2016年12月05日 19:28
244. お手々繋いでとか言ってる間に狡猾なやつ賢いやつは他人を蹴落とし出し抜いて上に行くからな
始めから世の中競争ですと教えたほうがいい
245.
246. 62.名無し
247. 2016年12月05日 19:28
248. まあでも『みんなで手を繋いでゴール』は気持ち悪いわ
どっかの幼稚園だかの学芸会で女子全員がシンデレラとかね
本当にバカみたいだと思うわ
249.
250. 63.名無しカオス
251. 2016年12月05日 19:30
252. アホ以外、考えればすぐわかると思うけども、
できない生徒を見捨てるのが教師の仕事ではないので当たり前ですよね？笑
253.
254. 64.名無しカオス
255. 2016年12月05日 19:31
256. やる気があるけど理解するのに時間がかかる子もいるし
努力していても出来ない子には根気よく付き合ってあげてよ
親も教師も
やる気がないやつは知らん
257.
258. 65.名無し
259. 2016年12月05日 19:32
260. 浪人は大半が実力が無くて落ちたんやろ
低レベルやないか
261.
262. 66.名無しカオス
263. 2016年12月05日 19:33
264. 切り捨てろとまでは言わんが今の学校教育はおかしい
何もせず無為に時間を過ごすだけで教育課程が修了されたことになるのは明らかに問題
出来ない奴はできるようになるまで何度でも何年でも留年させればいい、代わりに出来る奴は即行で卒業させろ
歩みの遅い者、早い者を同じ場所で同じように教育しようとするのは明らかに効率が悪いし間違ってる
遅い者には遅いなり、早いものには早いなりの教育を与えるべき
265.
266. 67.
267. 2016年12月05日 19:35
268. どうせ誰も「よっしゃ何とかしたろ」って行動する気ねえんだからネットでグダグダ論議したって無駄無駄
269.
270. 68.名無し
271. 2016年12月05日 19:36
272. そりゃ塾の論理だね。学校の授業の理想は馬鹿も引きつけ、賢い奴も退屈させない。頭を向かせれなきゃダメだからな。まぁそれが難しいんだけどな
273.
274. 69.名無しカオス
275. 2016年12月05日 19:36
276. 馬鹿に合わせて優秀な人間のやる気をそぐ素晴らしい教育です
277.
278. 70.まとめブログリーダー
279. 2016年12月05日 19:37
280. そらそうだろ
それは差別ではなく区別
281.
282. 71.
283. 2016年12月05日 19:38
284. 皆が勉強できる社会を目指すより、勉強できない人間でもきちんと生きていける社会を目指す方が楽だと思うけどな。
人間向き不向きがあるんだから、勉強できないなら違う道探せば良い。
日本は専門学校や高専にもっと力入れなあかんよ、本当に。
285.
286. 72.ななし
287. 2016年12月05日 19:41
288. 下を上に引っ張るのはいいけど、それで上の足を引っ張るのマジやめろ。
小学校とか、テスト5枚とかあっても自分は一瞬で終わってたが、終わってもただ座ってろ、だけの指示。塾の宿題とかやることも許されない。
三回見直しても間違いないから寝たら、それはそれで文句言われる。
自分の子供がこれやられたらキレようと思ってる。
289.
290. 73.名無しカオス
291. 2016年12月05日 19:42
292. ※66
今もくそも、昔からそうだが。
今も昔も義務教育の段階で飛び級制度や落第制度なんて一般的に存在しない。
293.
294. 74.名無し
295. 2016年12月05日 19:42
296. 「みんなで手を繋いでゴール」なんて共産主義への誘導する入口やぞ
297.
298. 75.名無しカオス
299. 2016年12月05日 19:42
300. スウェーデンみたいにすればいい。
大学は2割しか行かず、残りは高卒で就職。
スウェーデンは中学から職業実技科目があり、高校出る頃には資格が得られるようになってる。
しかも学校は地元の企業と癒着してるから、あぶれることはない。
この制度はそもそも日本とほぼ同じ国土面積で人口は日本の4分の1しかいない状況で社会を運営していくため。
落ちこぼれを放っておいたら国が成り立たない。
だからそもそも受験は無いし、就職も競争じゃない。
競争してる場合ではなく、協調しなければいけないから。
日本は未だに人口過密国家の切り捨て型教育。
中央集権的で、優秀な人材を集めれば、エリートが何とかするだろう的発想。
少子高齢化が加する状況の最中、このままではやがて国は発展途上国化する。
そして一番の問題は、ズル賢いだけの能力の低い人材の方が、権力を握る構造である。
301.
302. 76.名無しカオス
303. 2016年12月05日 19:43
304. いくら周りが押し上げようとしてくれていても本人にやる気が無ければ全て無駄。だから切り捨てなくちゃいけなくなる。自業自得。
305.
306. 77.
307. 2016年12月05日 19:43
308. 全然お手て繋いでじゃないわ
テストの点数で順位張り出されるし
美術も音楽も体育も順位や賞や勝ち負けがあるし
受験があるから馬鹿とかしこが同じ学校に行くことはない
馬鹿に合わせた授業ってまさか義務教育のこと言ってるんじゃないだろうな
309.
310. 78.あ
311. 2016年12月05日 19:45
312. 1番下に合わせるのはクソ
あらゆるアレルギーを持つ奴に合わせたら何も食えないだろ
アレルギー持ちは食って死ね
313.
314. 79.、
315. 2016年12月05日 19:45
316. 凄く真っ当じゃね？
無能ならせめて努力しないと
317.
318. 80.名無しカオス
319. 2016年12月05日 19:45
320. 勉強に関しては林とは逆の意見だが、運動会のみんなで手を繋いでゴールに関しては林の言うとおりだ
みんなで手を繋いでゴールするぐらいなら運動会なんかやらなければいい
同じ理由でみな主役やるぐらいならお遊戯会やらなきゃいい
やらなきゃいいものと、義務教育の勉強みたいに皆一定レベルまでは学力あげなきゃいけないものとは別物
321.
322. 81.名無しカオス
323. 2016年12月05日 19:46
324. そんな方針はどこにも存在しない。
はい、糖質予備校講師さん論破。
325.
326. 82.名無しカオス
327. 2016年12月05日 19:47
328. みんなで手を繋いでゴールは今後現れる格差に対する耐性をなくして蹴落とすための巧妙な手段だぞ
329.
330. 83.名無しカオス
331. 2016年12月05日 19:53
332. 学校教育ってのは例外は多々あれど基本的に国家が主導してるもんだからな。国益に繋がるという前提で成り立ってる。
公民を問わず国家を牽引しうる優秀な存在を育む目的がある。
能力を磨く事こそが学業の本質なんじゃねえの？
そもそも社会構造そのものに序列があるのに学校内だけでそれを否定してどうすんだよ。精神的にもよくないんじゃないの？
333.
334. 84.ななし
335. 2016年12月05日 19:58
336. 多様性と言ってるくせに
他人より勉強が出来るという価値観はなぜか認められないんだよな
かつての詰め込みのポジティブな部分は
ちゃんとフィルターの役目を果たして出来るやつ、できないやつを淘汰してたところだな
337.
338. 85.名無しカオス
339. 2016年12月05日 19:58
340. ある程度能力のあるやつがいて競争し合う環境と、バカが一定多数いる環境のどちらが良いか。
その足りない頭で少しは考えろよアホ予備校講師が。
341.
342. 86.名無し
343. 2016年12月05日 19:59
344. 教師が低レベルだから仕方がない
345.
346. 87.名無しカオス
347. 2016年12月05日 20:01
348. この林とかいうどうしようもないバカは資本主義とは何かをわかってないようだ。
349.
350. 88.あ
351. 2016年12月05日 20:01
352. このコメ欄で一番気持ち悪いと思うのが、賢い奴は義務教育期間くらい我慢しろという変な嫉妬心
むしろ子供の頃から底辺の数倍手をかけて伸ばせよ
底辺なんて手をかけたところで、そのへんにゴミをポイ捨てするクズにしかならん
353.
354. 89.名無しカオス
355. 2016年12月05日 20:02
356. 林が言ったことを好き勝手に解釈してるのが多すぎ
まぁそういうことするから2chはダメなんだろうけどなｗ
357.
358. 90.名無しカオス
359. 2016年12月05日 20:02
360. そもそも「おてて繋いでゴール」「円周率は３」自体が都市伝説と・・・
どーせ世間では『大学を卒業した』ことしか見ないんだ。
底辺に合わせようが頂点に合わせようが、何も変わりはしない。
だったら底辺に合わせて卒業者を量産した方が儲かる。
日本の将来？ 子供の教育より、オトナの教育が必要なんだがな。
361.
362. 91.名無しカオス
363. 2016年12月05日 20:04
364. 短距離走でみんなお手てつないでゴールとか茶番やる方が異常
そんなことやるぐらいなら運動会そのものを廃止しろ。
テストも運動会もすべて廃止して一切生徒同士で競争させないようにすれば満足なのか？
365.
366. 92.名無しカオス
367. 2016年12月05日 20:06
368. ついてこない生徒が将来自己責任全う出来ると思うか？
クラスのお荷物か社会のお荷物か
369.
370. 93.名無しカオス
371. 2016年12月05日 20:06
372. ※81
これ。
373.
374. 94.名無しカオス
375. 2016年12月05日 20:11
376. ※90
一応おてて繋いでゴールは鳥取の一部でやったらしい
まあそんな一部の極端な例を持ち出すのはアレだがｗ
377.
378. 95.
379. 2016年12月05日 20:15
380. そもそも底辺は勉強しないから切り捨てるどころか自分から堕ちてるじゃん
わからないことあったら教師に質問とかしてるか？
もしかして勉強させる気にしろとかそんなレベルの話？
381.
382. 96.名無しカオス
383. 2016年12月05日 20:18
384. ちょっと論点違うけど
学校は二期入学制にしたほうがいいと思う。
４月生まれと３月生まれが同じ勉強しているのはやはり無理があるよ。
私６月産まれだけどそれでも幼いときイライラしたもの。
385.
386. 97.名無しカオス
387. 2016年12月05日 20:19
388. 極めて特殊な例を持ち出して「最近の○○は?」と言い出す奴って頭悪そう
389.
390. 98.名無しカオス
391. 2016年12月05日 20:21
392. 出来る子も出来ない子も両方面倒を見る。
というかクラス全員それぞれのやりかたで指導する。
俺の学校の先生はそれをやっていたけど今は違うの？
393.
394. 99.あ
395. 2016年12月05日 20:28
396. なんつーか、結局は高校受験の時点で綺麗に輪切りされるのに、義務教育期間くらいとか茶番じゃね
そもそも公教育が下に合わせた場合、親が金持ちかどうかでドーピングの度合いが決まるからかえって不公平だわ
出来る子は公教育の範囲内でガンガン伸ばすのが本当の平等だよ
下に合わせろってのは一見下に優しいようで、貧乏な家の子には一番きつい
397.
398. 100.名無しカオス
399. 2016年12月05日 20:32
400. 努力しないと、どのような結果を招くか
きちんと教えればいいと思う
学生の全員が、自覚できてないのに
切り捨てられた学生は、自覚できてるならいいけど
できてないなら、いろいろと遅れて身に着けることになる
まあ、一生自覚できないこともあるかもしれない
優秀な人を増やすという意味で
なんか、もったいない気がする
401.
402. 101.、
403. 2016年12月05日 20:34
404. 林修先生の言葉は社会人になってやっと気づいた。
社会人になってから置いていかれることの辛さを感じる。
僕は学生時代は馬鹿だったからな
405.
406. 102.
407. 2016年12月05日 20:35
408. その点ゆとり教育はできる奴はやること終わったら好きなことさせて貰えたから良かったわ
小中学校なんか半分くらいガイジやのにそんなんに合わせとったら国民総ガイジやぞ
409.
410. 103.名無しカオス
411. 2016年12月05日 20:35
412. お隣の国がまさに受験大国だが それで民度や文化が上向いた様子は無いけどな
林は自分の狭い教室の生徒だけを相手に自分の規則で生きていけばいい
413.
414. 104.あ
415. 2016年12月05日 20:38
416. 小学から飛び級作ったらええのにな。
どうせ才能ある奴なんて少数だし関係ないやろ。
417.
418. 105.ななし
419. 2016年12月05日 20:38
420. 努力して一位になれる(かもしれない)から頑張る
頑張った所で努力が実らないなら､頑張る必要なんかないって思うよね
子供はこの辺り繊細だし
421.
422. 106..
423. 2016年12月05日 20:39
424. 飛び級設けたところで一部の陰湿なカスどもが僻んでイジメたりもしそうだけどな
425.
426. 107.名無しカオス
427. 2016年12月05日 20:42
428. 優れた奴が分野を開拓し、雇用を生む。
遅れがちな奴は底上げしてやり、優れた奴は飛び級などを認めてやればいい。遅れてる奴に合わせるって何、その無駄？
429.
430. 108.名無しカオス
431. 2016年12月05日 20:43
432. 基本弱者救済だからな
何も努力しないで弱者に甘んじる人間を優遇するのは間違ってるとは思うわ
433.
434. 109.あ
435. 2016年12月05日 20:44
436. ※106
イジメはなくならねーよ。
437.
438. 110.名無しカオス
439. 2016年12月05日 20:45
440. 小学校なんてお遊びだからいいんじゃない？早いうちから変な劣等感を持たせないのもいいとは思う。
441.
442. 111.名無しカオス
443. 2016年12月05日 20:46
444. 部活動ではガチ勢を優遇してエンジョイ勢を追いだすのに、
勉強ではエンジョイ勢に合わせた授業内容しかしない。
ガチ勢にはどんどんレベルの高い授業内容で能力を引き上げて、
エンジョイ勢は学習指導要領に従って、最低この程度は…ってレベルまで引き上げてあげればいい。
切り捨てる必要はまったくない。
445.
446. 112.名無しカオス
447. 2016年12月05日 20:46
448. そもそもこのみんなで手を繋いでゴールという話がデマじゃん
林修も少しは調べろや
449.
450. 113.名無しカオス
451. 2016年12月05日 20:46
452. >>1は資本主義について頭がパンクするほど勉強してこい
453.
454. 114.名無しカオス
455. 2016年12月05日 20:48
456. レベルの低い子を切り捨てるのは良くはないが
低い子に合わせて高い子を切り捨てるほうが良くない
457.
458. 115.名無しカオス
459. 2016年12月05日 20:51
460. 切り捨てるから駄目なんだろ？
優秀なやつはどんどん引っ張り上げていったらいい
分野ごとに分けて優秀な奴だけを集めた無料のエリート学校って感じで
461.
462. 116.名無しカオス
463. 2016年12月05日 20:51
464. >>93のいう様に分けるのが良いと思う
頭いい奴から底辺の奴まで幅広く教えるのって無理があるだろ
465.
466. 117.名無しカオス
467. 2016年12月05日 20:53
468. アホの林くんは資本主義について、特に競争原理とその効用について勉強して出直してきなさい。
469.
470. 118.魚魚魚
471. 2016年12月05日 20:54
472. 永井浩二はオワコン
473.
474. 119.名無しカオス
475. 2016年12月05日 20:55
476. まあ競争社会だからね、身の程をしった行動をしろってことだ
身の丈に合わないことすると自分も回りも不幸になるよ
477.
478. 120.あ
479. 2016年12月05日 20:56
480. 林先生に賛成
中学の頃だけど教師がヤンキーみたいなのに合わせるからどんどん学力低下した。子供心に「貴重な時間なのに、おかしいだろ」って思ってた
481.
482. 121.名無し
483. 2016年12月05日 20:58
484. 学校の勉強なんて何の役に立つんですかｗｗｗｗｗｗとか言ってる馬鹿どもに優秀な奴が合わせるのははっきり言って異常
485.
486. 122.名無しカオス
487. 2016年12月05日 20:58
488. 平等は不公平だからな
毎日ランニングして頑張ってるやつと家でダラダラしてるやつの順位を同じにするって間違ってるよ
イチローとコンビニ店員の収入が同じだったらおかしいと思わないか？
489.
490. 123.※120
491. 2016年12月05日 20:59
492. 正確には低下じゃないな
ヤンキーがいない環境のクラスのやつらに差をつけられた、だな
493.
494. 124.名無しカオス
495. 2016年12月05日 20:59
496. 今の子供達は塾がメインだから
学校の授業レベルなんて
余程の進学校でもなければ関係ないよ
だから、切り捨てようが底辺にあわせようが問題ない
497.
498. 125.名無しカオス
499. 2016年12月05日 21:02
500. どの分野に進んでも必ず優劣はつくんやでｗｗ
501.
502. 126.名無し
503. 2016年12月05日 21:04
504. 底辺を押し上げる教育は必要だから、それは今のままでいいよ。大事なのは、飛び級や転校など、出来る子をもっと伸ばすように促す方法を増やすこと。
「出来る子は勝手に伸びていく」という人は、人間という生き物を全くわかっていない。どんなに才能があっても、埋もれたまま腐っていく子がいれば、どうしようもない問題児が、大人になってから思いもよらぬ大活躍することもある。人間は環境によって変わる生き物だから、悪い子はどうすれば良くなるか、良い子はどうすればもっと良くなるか、環境を整えてやるのが大人たちの役目だ。
このとき、底辺を押し上げることと、上層部をより伸ばすことは、決して矛盾しない。
505.
506. 127.名無しカオス
507. 2016年12月05日 21:04
508. 底辺層を今以上に見捨てたら失業対策や犯罪対策で
今以上に社会保障費用がかかるの分からんのか？
その費用は勝ち組正社員の給与から税金として差し引かれるんだぞ
ブルーカラー見下す奴が実は一番頭が悪い
509.
510. 128.あ
511. 2016年12月05日 21:04
512. 手を繋いでゴールする学校なんて見た事ないんやけど
513.
514. 129.か
515. 2016年12月05日 21:06
516. あまりに目まぐるしすぎて昔のような狩りしてた時代と現代どっちが幸せか分かんなくなってくる・・・
517.
518. 130.ななし
519. 2016年12月05日 21:10
520. 俺は賛成かな
勉強は嫌いでしてなかったけど、夢追いかけて叶えた身としてはやっぱりやる気が全て
521.
522. 131.名無しカオス
523. 2016年12月05日 21:18
524. 私立に行くと早いうちからAクラスは特進クラスで、アルファベットのケツ…EだとかFだとかは落ちこぼれの隔離クラスじゃね？
もう20年くらい前の話だけどさ
525.
526. 132.名無し
527. 2016年12月05日 21:19
528. 人生失敗してどうにもならなくなったら自殺すればいいし
英才教育受けてきたエリートだって池沼にバットで頭フルスイングされたら死んで何も残らない
全部どうでもいい
529.
530. 133.名無しカオス
531. 2016年12月05日 21:20
532. 学力も向上心も社会性も優れた子が、過度の平等主義とか
「習ってない漢字は使わない」とか
「『3.9＋5.1＝9.0』は減点」とか
「予習は禁止」とか
そういうのがまかり通ってる公立で時間を無為に過ごさなきゃいけないのは
なんとなくもったいない感じはするね。
533.
534. 134.名無しカオス
535. 2016年12月05日 21:20
536. ブルーカラーだが、ガチで基礎の算数とか漢字も読めないのが来ると、命にかかわるから底辺の底上げは必要だと思う。
現場が危ない以外にも、作った製品で死傷事故が起こることだってあるからな。
537.
538. 135.名無しカオス
539. 2016年12月05日 21:21
540. 今の底上げにすらついていけてない人間が居て、それでも生きていけてるんなら上を伸ばせば良いんじゃない
541.
542. 136.あ
543. 2016年12月05日 21:21
544. 義務教育でも切り捨てるってか区別は必要だよ。差別じゃなく区別な？勉強、運動できない奴に合わせるうちは国家としての学力向上、体力向上はないじゃん。小学生の頃からある程度のレベル分けして良いよ。そもそも勉強できない奴も大学行ってホワイトカラーになる必要はないんだから。それこそ農業漁業介護に回せよ。
545.
546. 137.名無しカオス
547. 2016年12月05日 21:23
548. 教師の仕事は、教えるとか矯正するという事よりもまず「伝える事」だと思うなあ。
社会の実情、その中で就職とはどういった意味を持つのか、勉強のメリット、勉強をしない事のデメリット、リスク
そういったものが何になるかと言えば判断材料だよな。生徒が如何に判断材料を十分に得た状態で進路の判断を下せるか、そこに教師の裁量がある、
その判断材料を与えた上で勉強から離脱する生徒ならレベルを合わせる必要はないが、判断材料すら与える前に教師が生徒を勝手にふるいにかけるのは横暴だな
549.
550. 138.名無しカオス
551. 2016年12月05日 21:23
552. 良くも悪くも予備校講師の考え方
553.
554. 139.名無しカオス
555. 2016年12月05日 21:25
556. 飛び級が難しいなら、4年生で私立や国立に編入できるというのはどうだろう
557.
558. 140.
559. 2016年12月05日 21:27
560. 正論ていうか真理だな
これ以外の回答は全て間違っている
561.
562. 141.名無しカオス
563. 2016年12月05日 21:35
564. 切り捨てるだけなのが問題なんだよ
ある程度ペースもあるし、本人や環境の問題もある
教育機関でありながら一枚岩でしかないから、そこそこ優秀か、たまたま勉強が得意な奴にしか意味がないのが学校ってところだ
バイトや家業の手伝いでもしてた方がよっぽどためになる
んで必要になったら勉強したらいいよ
なぜかって言ったら、必要だからな
565.
566. 142.名無しカオス
567. 2016年12月05日 21:37
568. 切り捨てられる側だけど、林の言ってる事は正しいと思う
やりたく無い事を無理にやっても身に付かない
自分でやる気が出る事を探すしか無いんだよ
569.
570. 143.名無しカオス
571. 2016年12月05日 21:37
572. 勉強すら理解できない子が社会に出て仕事ができるようになる
なんて例、見たことないわ。
やっぱり馬鹿は馬鹿。
573.
574. 144.名無しカオス
575. 2016年12月05日 21:46
576. さっさとクラス分けしちゃえばいいんだよ
底上げ大事って意見もわかるけど伸び代あるのに下に合わせて足踏みさせてるような人材がいたらもったいなさすぎる
出る杭は育てないと
577.
578. 145.名無しカオス
579. 2016年12月05日 21:58
580. 慶応蹴って浪人した俺みたいなやつもいる
581.
582. 146.あ
583. 2016年12月05日 21:59
584. 浪人禁止とか社会人入試全否定ですか
585.
586. 147.うーん。
587. 2016年12月05日 22:00
588. どっちの意見も里にかなってる。
難しい問題だね
589.
590. 148.名無し
591. 2016年12月05日 22:01
592. 高校、大学の試験や就職。結局は競争に巻き込まれていくのにね。皆んなでワイワイだけで初めての挫折が大切な受験とかだったら立ち直れなさそう。挫折にも慣れておいた方がいいんじゃね？
593.
594. 149.あ
595. 2016年12月05日 22:03
596. 公立なんてそんなもんじゃね？
エリートによるエリートの為の教育が受けたいんなら私立行けばいいじゃん
597.
598. 150.名無しカオス
599. 2016年12月05日 22:09
600. 予備校の教育は志望校合格を目指すんだろうけど学校の教育は人格の完成を目指して行われるんだぜ。知ってた？
601.
602. 151.髪の手先
603. 2016年12月05日 22:22
604. 読んでないけど、低い方を高めて、高い方は独自で上がった方がより良くならないかな？
605.
606. 152.
607. 2016年12月05日 22:23
608. 社会に出たらやる気も能力もない、競争に勝てないやつがカス扱いされるのは当然。
子供の頃から教えてやれよ。大人になってから気づいても遅いぞ。
609.
610. 153.自由男
611. 2016年12月05日 22:23
612. >35
多くの人が誤解しているけど、リバタリアンが格差是正を否定しているのは、金持ちを優遇するためではないよ。
社会主義や共産主義を見ればわかるように格差を是正するためには強大な国家権力が必要になる。
その結果個人の自由が奪われることになるからだよ。最悪ナチスのような悲劇を招くことになる。
だから、国家権力を強大化させないために税収が増えること(あらゆる増税)には反対する。
613.
614. 154.名無しカオス
615. 2016年12月05日 22:26
616. 例え公立でも色々な生徒がいる。
それをどこかのレベルに合わせる事は間違っている。
実際は上のレベルに合わせないと上が伸び悩むだけだと思うけどね。
617.
618. 155.名無し
619. 2016年12月05日 22:28
620. やる気の無い奴や自主性の無い奴は、やる気が無くても周りがお膳立てしちゃうから良くないんだよ。
勉強したくない?あっそじゃあいいよって言われた方が危機感持つと思うわ
それでもやらない奴はまじで自己責任
621.
622. 156.名無しカオス
623. 2016年12月05日 22:28
624. この世に日本一国しかないなら、いくらでも空理空論に基づいた教育をすればよいが、
技術者の質と量が国力を決め、ひいては吸い上げる側か吸い上げられる側かを決める現実の世界では
底辺を甘やかす教育なんて犬の餌にもならん
625.
626. 157.名無しカオス
627. 2016年12月05日 22:30
628. この>>1もそう考えてしまうような教育を受けてそれを真に受けてしまったんだな
629.
630. 158.名無しカオス
631. 2016年12月05日 22:36
632. 林先生は戦争訪販批判している常識人
633.
634. 159.名無しカオス
635. 2016年12月05日 22:36
636. 底辺に合わせた結果どうなったか社会主義国がいい見本。
成功例のキューバでさえ・・・
637.
638. 160.名無しカオス
639. 2016年12月05日 22:37
640. 高校を卒業してるのに割合の計算すらおぼつかない連中がいるからな
結局落ちこぼれは遡れば小学校からすでに落ちこぼれってことだ
そこまでくればもう知的に軽度の障害があるとしか思えん
641.
642. 161.名無しカオス
643. 2016年12月05日 22:38
644. 義務教育を全員それこそ義務付けて底辺まである一定レベルにまでは教育してるから日本は識字率高いんだからな
せめてある程度まではきっちり教えないと格差社会の原因になる
勉強したければ本当に頭いいやつなら自習するんだよ
自分で教科書を頼りにさっさと上に行ってしまう
だから義務教育の範囲なら底辺底上げ方式の方がいいんだよ
645.
646. 162.名無しカオス
647. 2016年12月05日 22:45
648. 小中の義務教育までは最低レベルを上げる教育が要る
高校からの任意教育は本人の能力に合わせて上下させるべき
大学は本当に勉強・研究をしたい奴だけが行くべき
そもそも大卒が当たり前の社会がおかしい
高卒で学力的に十分な職種は高卒でいいし、職人とかならそれこそ中卒で十分
中学までに最低限の学力と社会の仕組み・生きていけるための知識を教えるべき
649.
650. 163.名無しカオス
651. 2016年12月05日 23:01
652. 切り捨てってか、一緒くたなのがよくない
勉強したい奴としたくない奴に対する指導が同じでいいはずないんだけど、クラスがまぜこぜだと別々の扱いにするのは難しい
教師にも負担になるし、人間関係だって価値観の似た人間を固めておく方が問題が起きにくいしね
653.
654. 164.名無しカオス
655. 2016年12月05日 23:23
656. 正直、やりたいことに対して人手が露骨に足りない。足りるようにするなら切り捨てもしょうがないぐらい足りない。
657.
658. 165.名無し
659. 2016年12月05日 23:38
660. 人間は動物とは違うから弱い者も救うべきっていう傲慢な考え方、好きじゃない。
人間も生き物の一種にすぎないと思ってるから、弱肉強食は自然な事なんだけどなー。
661.
662. 166.名無しカオス
663. 2016年12月05日 23:48
664. アホに合わせてみんなほどほどにアホなゆとりを量産するのは間違えだが、
切り捨てもちょっと違う気がするね
成績による学校分けクラス分けをキッチリやって
レベルを揃えてて行かないとダメだな
アホはアホばっか集めて懇切丁寧に
頭ええ奴はより高みを目指させる伸ばす教育でエリート育成
665.
666. 167.名無しカオス
667. 2016年12月05日 23:49
668. 他人との競争とか以前に教育にもコストがかかってる。
淡々と単元を教えてればいいはずの教員に
底上げだの不良の更生だの任せたって
他の生徒や教員の生活を犠牲にする上、余計な費用だってかかる。
「普通の教育」以外の事させたかったら専門の教員を用意すべき。
669.
670. 168.
671. 2016年12月05日 23:54
672. 学歴ピラミッドから落ちた人間を救済する制度が昔はちゃんとあった
てか今もあるんだが、そこには本当にカスしかいないから、まともに生きてて落ちた人間は行く先がないんだよ
制度側で学歴ピラミッドの先を尖らせてやらないとこうなってしまう
673.
674. 169.名無しカオス
675. 2016年12月06日 00:08
676. レベルの低い奴を切り捨てるのは教育じゃなくて選別だろ。
学校の先生じゃなくて塾の先生ならその考えでも良いのかも知れんが。
677.
678. 170.名無し
679. 2016年12月06日 00:17
680. 早くから競争社会をやんわりでもいいから教えるほうがいいわな。
同時に、「自分が運動神経いいからって、無い人をバカにするのは違うぞ」という教育も必要だな。
681.
682. 171.名無しカオス
683. 2016年12月06日 00:21
684. 小学校から成績順に特進クラスとか作ればいい
685.
686. 172.名無し
687. 2016年12月06日 00:22
688. まぁ言うて塾講だし学校教育とは相容れないか
林の教育観とは全く逆方向に進んでるし事実学校現場じゃ絶対通用しない考え方だわ
無学とさえ思えてしまう
689.
690. 173.名無しカオス
691. 2016年12月06日 00:25
692. 「みんなで手を繋いでゴール」という教育には反対だけど底辺を切り捨てるのは反対
一部の奴だけが優秀だと国力が衰退する
優秀でない人材もそれなりに向上させないと駄目だよ
693.
694. 174.
695. 2016年12月06日 00:27
696. 自分はそれなりに出来る側の人間だったから、その時の感覚で言わせてもらう。
底辺に合わせた授業は本当に詰まらない。何でこんな簡単なことに時間かけるの？っていつも思ってた。
だから義務教育の段階からレベルを分けてくれた方が出来る人はよりできるようになるし、出来ない人も今までよりはいい環境になると思うよ。
697.
698. 175.名無しカオス
699. 2016年12月06日 00:28
700. 一億総中流とまでは行かなくても底辺をできる限り中流クラスにまで引き上げる教育をするべき
やる気がない奴をできる限りやる気にさせろ
最初から諦めたら平均レベルがどんどん下がってしまう
701.
702. 176.名無しカオス
703. 2016年12月06日 00:30
704. 小さい頃から成績でクラス分けして、底辺も底辺同士で競争させるべき
705.
706. 177.名無しカオス
707. 2016年12月06日 00:31
708. 国力の底上げが必要
709.
710. 178.名無しカオス
711. 2016年12月06日 00:32
712. 出来る人はどんな環境だろうが出来るから放置しても勝手に育つ
713.
714. 179.名無しカオス
715. 2016年12月06日 00:45
716. ※174
究極的には1人1人に合わせるべきなのだが、生徒と同じ数の教師を用意するなんて当然無理
だから進学塾や私立学校があるんだ
そういうものを利用せず、馬鹿に囲まれて「相対的に」賢いだけなのを勘違いしちゃってさあ
塾や私立に入るお金が無いのだとしても、授業よりレベルが高い参考書を買うぐらいは出来るだろ
バカを見てバカって言うだけなら誰にでも出来る
717.
718. 180.
719. 2016年12月06日 00:53
720. 暗に、ついてこれないやつは頭が悪いバカだから勉強しても仕方ないと言ってるわけだ。
ハッキリと言ってるのは、推薦だの何とか入試だので
中身がないバカが猫も杓子も大学入るからダメだってことだな。
それは完全同意だわ。
721.
722. 181.名無し
723. 2016年12月06日 01:01
724. 林修は頭悪くて無理やわぁ・・・
議論したらホリエモンとかに論破されそう
725.
726. 182.あ
727. 2016年12月06日 01:02
728. ていうかなんで飛び級作らないんだろうな。国家にとってメリットとしかないのに。
729.
730. 183.
731. 2016年12月06日 01:04
732. やる気があってちゃんと勉強してるのに学校のテストレベルの問題が解けません、なんてそれこそ障害あるでもなきゃあり得ないからなあ
勉強ろくにしてないくせにやる気はある、とか言っちゃうアホがいるからついていけない奴ってくくりたくなるのは分かるけど、ちょっと言いすぎだわな
733.
734. 184.名無しカオス
735. 2016年12月06日 01:24
736. まあ現状がアホ量産教育なってるから
どうにかしなけりゃならんだろうね
737.
738. 185.名無し
739. 2016年12月06日 02:00
740. 現行のクラス制度は維持して授業だけ二クラス同時にして優秀な方と出来ない方に分けりゃいいんだよ
出来るなら学年全体でこれをやればいい
そうすれば高校はレベル差で基本別れるからそこまで気を使わなくてもレベル調整が楽になる
741.
742. 186.
743. 2016年12月06日 02:46
744. 親の教育放棄で無能になりかけてる奴は誰の手を借りればいいんだろうね
745.
746. 187.名無しカオス
747. 2016年12月06日 02:56
748. 送電線の電線渡る作業やってる時によく電力の社員が見た目悪いからペースの遅いのに合わせてやってくれ言うてたわ。
例えば10Mのロープ登りやってて遅い奴に合わせて上るような感じかな？
749.
750. 188.名無しカオス
751. 2016年12月06日 03:47
752. 海外はそれを地でやって治安がズタボロになってるからねー
夜間に外を出歩けないのはもちろん、アメリカなんて子供を一人にしておいたら逮捕されるっしょ
セーフティーネットとセットにしないと生き辛くなるだけだよ
753.
754. 189.名無し
755. 2016年12月06日 03:55
756. 唯一じゃない？
小中だけが 世の中色んな人間がいて色んな成長の仕方するのが見れる
757.
758. 190.かおす
759. 2016年12月06日 03:57
760. 日本の教育って、実質は就職活動みたいなもんやで ふるいにかけるシステムや
761.
762. 191.名無しカオス
763. 2016年12月06日 04:25
764. 行ってたやつはわかると思うけど、進学校の授業って、要はこれだぞ。
東大・京大を目指すやつに合わせて授業を進めていって、わからないやつはドンドン脱落していく・させていく。
落ちこぼれかたがごく小さかったやつは旧帝とかいけるし、落ちこぼれなりにがんばったやつは、それなりの大学に行く。
落ちこぼれたままのやつは、高校のレベルから考えたら恥ずかしくなるような所にしか行けない
けっきょく、本人のやる気の問題なのよ。
765.
766. 192.名無しカオス
767. 2016年12月06日 05:04
768. 俺もガッツリゆとり世代だけど田舎の学校だったせいか？
上京してきてから聞くような、これぞゆとり教育みたいなルールがなかったような気がする
文武ともどう1位とるか順位あげるかとか、何かしたら殴られるし親達もそれが普通言うし
ゆとりの中でもギャップあってよくわからん
769.
770. 193.どうぶつ＠名無しさん
771. 2016年12月06日 07:07
772. 競わせないと何が出来て何ができないのかわからんぞ
当人が自分を理解するためにも競わせるのは大事よ
まったりとみんな自分と同じくらいなんだーってのはプライドが育たん
773.
774. 194.名無し
775. 2016年12月06日 07:56
776. ≫3
モラルのない身体壊したら終わりのドカタ連中がなんだって？
稼いでりゃ偉いとかいう胡散臭い価値観なんとかしてこいや
777.
778. 195.あ
779. 2016年12月06日 09:00
780. 教育の意義は国にとって使える労働者をつくることやろ。よく訓練された犬を作れればそれで良いの。教育における国の目標はそれ。
「幸せな人生を送る」とか「大企業に就職する」だとか「稼げる人間になる」だとかは教育を通じて個々人がすべき努力。「底辺でもいい」とか「やる気がないからやらない」とかは個人の自由。
781.
782. 196.名無しカオス
783. 2016年12月06日 09:01
784. 運動会でそんな競技見たことないけど
使い勝手のいいデマだけ一人歩きしてる例だよね
785.
786. 197.名無しカオス
787. 2016年12月06日 09:37
788. 公立はもともと低い方に合わせて有るんじゃないの？
789.
790. 198.名無しカオス
791. 2016年12月06日 09:39
792. 貧乏人はズルをして上に行くしか無いよ
でも貧乏じゃない奴もスルしてるから（笑）
793.
794. 199.名無しカオス
795. 2016年12月06日 09:39
796. なんでも教師（あるいは学校）のせいにするクズばっか
797.
798. 200.名無しカオス
799. 2016年12月06日 09:42
800. ※186
そんなクズに生きてる価値はない、即刻この世から消えろ
っていうかどうせゆとりの産んだ子供なんて脳みそに欠陥があるようなゴミに決まってるんだから全員死刑でいいんだよ
それをしないのは国の怠慢、政府は無能、日本はいずれゆとりに滅ぼされる
801.
802. 201.名無しカオス
803. 2016年12月06日 09:44
804. 上は上できっちり育てて、下は下できっちり育てりゃいいじゃん
上は伸ばして下も切り捨てないような方法を取ればいいだけの話
一方しかやらないのは教育族の甘えだよ
※196
うん。近所の小学校（公立）でもそんなのやってないｗ
普通にみんな競い合ってるし当然順位も決められる
805.
806. 202.名無しカオス
807. 2016年12月06日 09:51
808. ※182
国にとって天才にボンボン出てこられるより、凡人で従順な奴隷を量産する方が飼い慣らしやすくてメリットがあるからだろ
809.
810. 203.まとめブログリーダー
811. 2016年12月06日 09:58
812. 努力しない奴は淘汰される
自然界の摂理ですね
813.
814. 204.名無しカオス
815. 2016年12月06日 10:09
816. 林の言ってる事はミクロの観点からでは一理あるけど
全体を見れば大きな損失で社会的には良い事無いよ
見捨てられた奴が増えれば増えるほど社会は成り立たなくなるからね
817.
818. 205.名無しカオス
819. 2016年12月06日 10:12
820. これ元々日本人の競争心をそぎ落とすための工作員の仕業よ。
821.
822. 206.名無しカオス
823. 2016年12月06日 10:18
824. お手て繋いでみんな一緒にゴールしてもいいんじゃねえか
ガキでも競争の意味や勝つ優越感くらい知ってるからな
ガキも上がアホだとこうなるんだなって学習するから社会に出たときの判断材料位にはなるだろ
お手て一緒に繋いで馬鹿なことしてるって思える人間が勝つだけだから
825.
826. 207.名無しカオス
827. 2016年12月06日 11:03
828. AIで個々人の得手不得手を分析して、ある程度選択肢を残しつつ方向性を
示してくれたらかなりすっきりするのに。
829.
830. 208.名無しカオス
831. 2016年12月06日 11:12
832. そもそもできる奴はわざわざ教育しなくても自分で勉強して成績上がるし。
もう小学校から単位制にしてできる奴はどんどん飛び級させろよ。
できる奴にとって学校の授業ってホント時間の無駄。
そんで義務教育は下を教えて最低限できることに集中させろ。
833.
834. 209.おまんまん
835. 2016年12月06日 11:50
836. 義務教育くらいは下のやつに合わせてやれよ
837.
838. 210.名無しカオス
839. 2016年12月06日 12:24
840. 足が早い人も、遅い人もおってもええんやで。
早いやつに重りを付ける必要なんて無いし、その分野で才能が発揮されない人間を馬鹿にしたり、劣等感を感じたりする必要もないんや。
ただその特徴をそれぞれが尊重しあえて、苦手な分野ではない他の才能を磨ける機会を保護者や社会が見つけてあげられるのが理想やな。
変な平等意識があかんのや。
841.
842. 211.
843. 2016年12月06日 12:24
844. 生徒に手を出す教師はどうなんだろうね
テレビで語ってほしい
845.
846. 212.名無しカオス
847. 2016年12月06日 12:30
848. 底辺に合わせる、底辺を切り捨てるとか底辺基準では無く
数少ない有能を別枠として一つのクラスにまとめて特進クラスとするのはどうだろう
学期ごとのまとめテストの上位者10?20%のみを集めて学期ごと入れ替えで
高校以上だと既にあるけどね
普通と底辺
という分け方じゃなく
有能とそれ以外
という分け方
ピラミッドでは底辺の方が多いから、今の多数決の世の中では有能は足を引っ張られるだけだな
849.
850. 213.名無しカオス
851. 2016年12月06日 12:40
852. 何もおかしくはない。
でも小さいとき世界の皆が平和になって争いが無くなって何もかもが平等な世の中で皆で幸せになれたら良いなあとは思ったこともあった。
具体的に実現不可能だと気が付いたとき、その様なことを言い出す奴はうさん臭くてしょうがないと感じるようになった。
853.
854. 214.ななし
855. 2016年12月06日 12:46
856. いつの世も勝負はある。
書いて字のごとく、勝負があれば勝ちも負けもある。
そういったことを学ばないと、向上心が上がらんやで。
みんな仲良しは社会では通用しない。
857.
858. 215.名無しカオス
859. 2016年12月06日 12:57
860. 教師と塾講師は、どちらも子供に勉強を
教えているけど、けっこう中身は違うイメージ。
前者は理想とかあるけど、後者は仕事として
けっこうドライな印象。
86
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