ワイ「3.9+5.1＝？」バカ「9.0」
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1. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:18
会社で出す数値も無駄に小数点以下そのまま表記したりするのをよく見る
意味がある桁は計算もとの数値に正確性がある部分まで、それ以下はノイズでしかない。
2. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:21
理工系の世界では、有効桁数という概念があって桁数自体が意味を持つから、勝手に桁数を丸めるとか、NGなんだよなぁ。
日本の文系教育は馬鹿しか産み出さんわ。
3. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:27
それこそ数学じゃなくて算数だよなあ勝手に.0消すの
4. 塩飴 2016年11月23日 07:28
そう教えたんなら減点だろうなぅ(´-ω-`)
最近のは解らん。
5. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:30
化学や工学とかなら9.0って書くけど数学だからいらないのか
6. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:36
筆算のお作法として、小数点以下の最後の桁が0の場合、スラッシュで消す。
をやってなかったって意味なんだろうけど、正直そのお作法が無意味なんだよなぁ。
これで解答欄が別にあって、そこに「9.0」って書くのは若干お行儀が悪いと思うが。
算数だろうがなんだろうが、「5.9＋3.1＝9」が伝わればいいわけだし、
有効桁数もなんも、算数の段階なら「9.0」にそれ以上の意味（丸め込まれば部分とか）はないんだから、「9.0＝9」だろうに。
7. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:40
バカが教師になってるんだな。
8. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:41
え？正解は10じゃないの？
9. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:49
この修正じゃ正しい答えは「9.」じゃん
10. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:51
答えの書き方を教えてるんだろ
○○でいいじゃん！
って考えになると後になって苦労する
11. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:52
小学生のくせに身分を考えろ
えらそうに小数点以下を書くな
そういう事だろ
12. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:52
そういうお作法にしているのかもしれないが、そのせいでうちに来る理系の学部生が、学生実験で意味がある数字(今回の9.0 の .0 の部分みたいなもの)を勝手に省略するんだよな。
説明の時にしっかり説明しておいても、それを聞いていないそう習ったのだから間違えじゃないと言い張るのがいたりね。
13. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:52
>>5
数学でも物理量の計算を扱い得るのだから、小数点を教える時点で有効数字も意識させないと駄目だよ。
14. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:53
文系ｪ・・・・・
勉強しろよマジで
15. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:56
窮屈やなーそら勉強嫌いになるわ
16. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:57
勝手に削って減点ならまだわかるが
筆算のまま.0にして減点は意味不明すぎてネタとしか思えない
そんな規則は数学にも算数にも指導要綱にもないだろうに
17. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 07:58
教師でなくても仕事の出来ん奴だろうなぁ
18. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:03
指導書に9.0も可と記載してない限り認めんのだろうな
19. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:05
米5 算数ならだろ？
数学なら9.0欲しいわ
9って書くと、9という答えだけみたときに
それは、8.5〜9.4の可能性があるから、この数字は9.0ですよという意味で小数点1桁書くのが良い。
この件に関しては、9 でも 9.0 でも正解するべきだった
20. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:09
>>13>>31>>38>>47>>48
の一連の流れすき
21. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:14
教科書会社の東京書籍もＨＰで×にしなくてよいといってるんだな
リンク張れないが
「3年小数の加減の筆算で，小数点以下の計算結果が「０」になる場合の小数点や０について」
で検索すれば出てくる
22. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:22
こうして融通の利かないバカを量産せしめるのが日本破壊を目論む日教組の狙いです。
23. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:24
ワイ「9.0やで」
エクセル「9でええやろ？」
ワイ「9.0やろ？(書式文字列ﾎﾟﾁｰ)」
エクセル「ハイ。9.0デス」
24. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:25
小数点を使う問題で小数点を使わない謎テスト
25. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:25
算数でも数学でも「9」だとよくないと思うけどね
会話だと「きゅう」でいいけど
数量報告の際は小数点を合わせる
26. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:30
有効数字ってどこでどこまで教えているんだろうね。
円周率の含んだ計算には理解が不可欠だ。
物理や化学、それと工業分野では必須です。
純粋な数学では、.0は要らないと思うが、算数では場合による。
27. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:31
確かに東京書籍のHP見る感じだと指導要綱にあるわけじゃなくて、4.0が4と同義であることを分からせるためとか、40と誤認させないための教科書上の工夫に過ぎないようだし、生徒がそれをやってなかったからと言って減点にするのはおかしいな。
自分も消すように習った覚えがあったからなにか意味があるのかと思ってたわ。
28. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:33
>>27
上の言うことを疑わないようにする意味がある
29. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:37
0はその桁に数字が存在しないって意味じゃないからな
よう分からんが算数ならどっちでもええやろ
30. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:37
数学だから認められるが、化学の世界では一番タブーなのよなぁ。
31. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:37
小学校の頃に同じこと書いたけど頭の良い先生だったから、これは理工系の書き方ですってコメント貰った。
減点はされてなかった。
32. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:38
ワイ＝？
イッチのが答えれてないからアホやん
33. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:39
有効数字で小数点以下があるのに勝手に切り上げるてないやろ。
9.0でいいやん。
34. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:39
まあ規則通りに演算するというのはある意味数学的思考の土台でもあるわけで、そういう意味では不合理な演算規則であろうと決めたことを守らせるということ自体には教育的意味はあるかもしれない。
ブール演算を教えて演算規則への認識を再構築させたほうがよほど意味がありそうだけど
35. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:41
小学校のアホ教師なんざこんなレベルよ
36. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:43
画像だけだと、.0をつけるつけないの指示が無いからどっち書いても丸でいいんじゃねーの
37. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:44
算数なら9.0でも問題なし。数学なら9なんだよなあ。
38. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:45
会計だと表示する桁を合わせるのが鉄則
39. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:46
社会がしょーもないことに拘ってることを学生の段階で教えてくれた良心的な教師じゃん
40. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:47
筆算しろとしか書いてないし間違ってはいない
41. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:48
屁理屈文化だね
丸にしたれよ
42. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:48
こういうくそ教師はどんどん晒すべき。
43. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:48
＊37
工学の世界なら困るな~
だったら「3.9は4で5.1は5で最初からせーや」ってなるし
44. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:51
消す必要が無いじゃん。
元の数字が小数点以下１桁有るんだし。
何人も書いてるけど、
有効数字減らしていいの？
45. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:51
有効数字とかの定義がされてないなら「9」も「9.0」も丸にせいよ
小学生のテストには寛容さがあってもええやろ
46. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:51
.0消す意味ない
47. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:53
一番怖いのは子供が何が悪いのかわからずに
こんがらがって別の数式にも変な思考混ざって数学自体が嫌いになりそうなことだな
48. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:55
※44
だよな
小学校で.0は消せって習ったが大学では桁数は変えるなってそれ以上の圧力で言われる
レポートでもやたらうるさい、もちろん試験でやれば減点対象
49. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:56
筆算でしましょう と書いてあるので、
小数点以下の９と１を足して繰り上がった経緯を書かないと×です。
最終的な答えを記入する欄が別にあった場合は、そこには９と書くべきだが、この答案用紙にはそれが無いので、筆算したそのままで◯でなければならない。
50. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:56
答えは-1なんだろ。
51. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:57
算数で習ったことが科学では有効数字としてかわるとかw
52. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:57
誤差含まない計算に有効数字も何もないわｗ
有効数字が必要なのは項のどれかに誤差を含みうるものがある場合だろ？物理量とかの
底辺は小数が出てきたら脳死で有効数字だーってやってるのがよく分かったｗ
普段する計算はだいたい合ってるからそれでいいんだけどツイートする前によく考えようなｗ
53. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:58
これが技術大国の教育だ！
54. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 08:59
.0消す必要ねーだろ
ガイジかよ
55. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:01
*52
だから困るんだよ
工学（上コメでもあるが会計でもそうなるらしいが）では誤差の範囲を指定しなくても有効数字を表記するのは必須なんだし
56. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:02
誤差が無いことを示すための有効数字やぞ
57. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:04
９．０の下に＝９と書けばよかった
生徒は式が途中で終わっていて教師は省略している
生徒も教師も間違ってるパターン
58. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:04
*52
誤差がないのは小数点1位なんだから9.0と表記するのが正解になるぞ
59. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:10
電卓がスレ建てとな
60. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:10
※52
お前の言う項の有効数字が2桁なんだから9.0になるぞ勉強し直せ
61. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:10
ワイ（バカ）「3.9+5.1＝？」バカ（ワイの思い違いの天才）「9.0」
日本の教育終わってる・・・・9と9.0の違いが判らないとは・・・小学校の先生は、ほぼ100％文系だから仕方がないのか・・・
円周率＝およそ3 としてしまうと、半径15cmの円の面積=700cm^2 (正しくは7×10^2 cm^2）となります。
「文系」＆数学系の理系の人は憶えてください。
62. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:12
入力がdouble型なんだから出力も%fでしょ
63. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:13
下位6桁くらい出てくるぞ
64. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:13
※52が言いたいのは実験とか現実で扱う誤差を含む数値と算数や数学の数を混同するなってことでしょ
有効数字は便利な表記だが使う場面を理解してないやつがこんなに多いとは・・・
65. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:16
*61
工学では例えば平方根は√でずーっと計算して最後に有効数字で表記する、なんだけどね
パイも一緒だよ。そうしないと機械とか電気にある角度計算ができなくなるからね
66. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:17
※64
>現実で扱う誤差を含む数値と算数や数学の数を混同するなってことでしょ
教育が現実から離れているって話題なんだが
67. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:19
※64
物理なんかで言う空気抵抗を考えないのとおなじで算数では誤差を考えないって話なんだが
68. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:20
*64
そういうこと言うから「数学は得意ですが物理は苦手です」というのが結構出てくると感じるこの頃
（高校で数学を教えている教師は物理嫌いが多い印象があるわ。逆はあんまりいない印象）
69. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:20
コメの番号間違えた※67は※66に対してだったわ
70. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:21
>>44馬鹿すぎ
71. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:23
*66
正確には「尚、ここでは空気抵抗はないものとして・・・」とか「ここでは摩擦係数は考えないものとする」
がよくある物理の問題、だと思う
72. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:23
※68
え何言ってんの。すべての数字が有効数字じゃないって言っただけでなぜそんなこと言われないといけないの
73. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:25
*70
俺は否定派だけど数学的には本問において小数点１位を表記したのち斜線で消して「9」にするのがベストなんだろうな
74. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:26
※67
ループするからやめようか
75. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:26
集合やらないと考え方分からんでしょ
x∈N y∈R でy=5.1+3.9=9
このときxの要素にyがあるから9にもできる
もちろんyの要素にはxの要素にないものが含まれるけど
76. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:42
この減点した教師は、教師の素質ないから今すぐ辞めてしねばいいと思う
77. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:43
こういうので算数嫌いの小学生を増やしそう
78. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:43
大学卒業した後だと9のが違和感感じる。有効数字を学ぶ時の妨げになるから9.0を誤りにするのは絶対によくない。
9.0を9にするのは無駄どころかもはやただ答えとして悪くしてるだけな気がするが…
79. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:45
これ教師が自分が絶対に正しいと思ってるパターンだわ
社会科で「安部は純粋な邪悪！」みたいな思想教育やってなきゃいいんだが
80. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:49
教師は授業内容の書いてる虎の巻にしたがってやってるから無能だと自分で調べずにその内容だけでやって外れる事を許さない。
虎の巻にその答えが書いてあったらその通りの答え以外は認めない。
81. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:53
※80 まあ外れたら外れたで苦情くることもあるけどな。
82. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:55
有効桁数も知らんバカはお前だろうが
83. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 09:58
今有効数字教えるのは中1だから
84. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:00
※78
同意。ただ問題なのは、この教師も大学卒業してるはずだってこと。
85. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:04
マジでこういうどーでもいいことにこだわる教育は廃止するべき。このおかげで勉強に嫌なイメージを持つ子供が増える。少数だろうが整数だろうが、どちらでもいいだろ。むしろ9じゃなきゃいけない理由があるなら、それをちゃんと授業で説明しろ。
86. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:09
まだ習ってない漢字使うと×みたいにまだ有効数字教えてないから×とかじゃないのか？
87. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:13
これだったら機械に採点させた方が良さそうだね。
88. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:14
こんな文系馬鹿先生に習ったんじゃあ、「技術立国日本」なんて成り立つ訳が無い。
89. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:15
9と9.0の違いって何よ
90. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:15
小数点の計算なら０でも小数点以下の可能性があるやん
91. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:16
信じられない。この問題なら9.0と書かないと気持ち悪いだろ。そもそも3.9とは3.85〜3.94の意味合いがあるわけだし。9だったら8.5〜9.4だけど9.0なら8.95〜9.04の意味合いになるんだから9.0と答えるべき。
92. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:18
間違ってないのに×つけられるんは流石に可哀想やわ
93. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:24
指示しない教師サイドにも問題がある
94. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:40
物化じゃ有効数字合わせんと怒られるで？ほんまクソ文系は脳足りんじゃのう
95. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:43
※93
授業で指示してたんだろ
96. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:49
マジレスすると筆算のやり方の学習であって、求められる解答は計算結果じゃなくて計算過程なんじゃないか？
だから筆算の最後の締めとして少数一位の0を切る記述までが正解になって△なんじゃない？逆に言うと部分点。
97. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:50
既約分数で答えるのと同じ
最も簡単な形で答えないと不正解になる
98. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:55
※89
違うものと勘違いする子がいるから
斜線で消させて同じだよと印象付けてるのかな
かえって混乱させる気がするけどね
99. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 10:58
※89
同じ
100. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:02
バカだな、お前らは小学生をわかってない
ちゃんと有効数字を教えるならいいけど、教えないんだったら不必要な小数以下の数は表記しないようにしないと
これを認めたら、9.000000000とか書くバカ児童が出てくるぞ
中華人民共和国と書くべきところを「支那」と書いて大暴れした中学生いたろ？
101. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:02
そもそも、有効数字を小学生が理解できるのか？
.0を正解にしちゃうと、混乱する子がたくさん出てくるやろ
102. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:04
子供達が社会人になったとき現実に即した計算が求められるから有効数字が重要なんだろうに
9.0を不正解とする考えが中心の現初等教育は問題しかない
なんのための勉強なんだ
103. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:06
解答欄の横にもう1回朱書きしてるのはなんなんだ
104. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:14
これ桁数云々の話じゃなくてただ単に筆算の最後の桁が0になる場合は斜線で消すって言うルールを指示していたんだろう
うん、ホント無駄なルールだね
105. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:19
左の問題の筆算の式で〇もらえてるなら右も〇もらえてなきゃおかしくね？
最後に＝？？って書くなら９で正解なんだろうけど
筆算式だけでいいなら9.0だろ？
お前ら筆算式でも.０省略するの？
106. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:24
ゆとりが融通効かなくて言われた事しかできない奴が多いのって
こういう教育を受けてるからじゃねぇの
107. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:37
は？理科系なら9.0で正解。
数学だったとしても9.0と9は等しいからどっちにしろ正解だろ。
これだから小学校の教師ってアホばっかなんだよ。教育し直せ
108. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:39
システムとかやってると「９」なんて数字見たら、完全に「９」なのか、小数点以下を切り捨てたのか、それとも繰り上げたのかわからないから不安になるわ。9.0という数字をみると安心する。8.5?9.4の幅はでかい。会社の数字で?とか言う奴は全部手書きでやってるんだろうか？
もしシステムに出し入れする前提で数字作ってるなら上記みたいな事になるから小数点以下もいれるのが当たり前。「９」の方が分かりやすいというのは、単に見慣れていないだけ。9を9としか見なくて良い環境で生きてる人にはわからんだろうけどね。文系が「ノイズ」とかいってるのは失笑してしまう。
109. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:40
こういう理不尽な添削された子供が勉強苦手になったりするから教育としては良くないな
110. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:41
俺52歳筆算で小数点以下最後の0は斜線で消すって習ってないので9.0でOK
で正解は9.でいいのか？算数の延長線上にある数学的な考えでいくと9.0でしょ
筆算は除外されるのか？そっちの方が問題があると思うが
111. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:47
※100
問題が小数点1桁の問題なんだから9.000000みたいなバカな回答は普通に×だし
支那=中華人民共和国ではないからそれも普通に×だろアホか
112. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:54
こういうのにマジになる人って
心底馬鹿で生活力もないんだろうなと思う
113. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:56
算数→9
数学、物理→9.0
俺→8.9999999999
114. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:57
別に数字の表すものは一緒なんだから9.000000000でもいいんじゃないの
どうしても表記方法で減点するってなら「3.9+5.1＝」の答えは「9.0」の方が満点で
9とか9.000000000の方を「問題文に桁をそろえなかった」として減点にしたいね
あと「9と9.0」は内容がまったく一緒なのに対して「中華人民共和国と支那」は対象となるものの中身が微妙に違ってくるからそりゃあダメだ
「中華人民共和国」で例えるなら「中?人民共和国」「People's Republic of China」なら内容が一緒だからおｋ
115. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 11:58
算数は学問じゃない
はい、論破
116. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:00
有効数字なら.0まで応えなきゃダメでしょ
これはもう教師がアホ
117. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:00
9.0で合ってるとは言わないが（この計算において誤差は考えないため）バツにするのはまたわけが違う。
要は教師がちゃんと解説したかどうかだろ
118. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:12
これだから工学系はバカだっつーんだよ
この問題は現実世界の何らかの数字を足してるんじゃなくて観念的な数そのものの足し算なんだから
有効桁数なんて概念が入り込む余地は無い
数学的な3.9+5.1が8.96?9.04になるとでも思ってるのか？
9.0だと有効数字なんてものがあると勘違いされるから9がベスト
119. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:15
どっちでもええやん
120. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:27
有効数字に慣れてる理系なオイラは、9.0で間違いにされることに猛烈な違和感を感じる・・・。
121. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:27
27.0を270と間違って墜落した飛行機もあったし、数字は必要ない限りはなるべく簡単な形で書こうとの教え
122. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:27
「9と9.0、9.0000000…は意味が同じなので表記は9に統一しましょう」って習ったな、というかあくまで数字の概念を教えるだけの小学校の算数に有効数字とか誤差とか化学では?物理では? って馬鹿じゃないの
123. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:29
9.0が正解って言ってるやつは似非理系か数学ちゃんと理解できてないからちゃんと調べろ
124. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:34
人間如きが数字について議論するのは烏滸がましいと思わねーのか？時間にしてもそうだ。
125. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:34
子どもに教えるときは定義を簡単にして教えるって言う事はあるだろ。
昆虫は足が胸から生えているって教えるけどどの昆虫にあてはまらないし、円周率3.14だって省略しているから正確性に欠けているわけだし。
この小数第一以下の0を消す作業ができないと、小数×小数をしたときに下の桁が0になったときに消すことができなくなってしまう。
126. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:36
小数点の付いた計算をする時は答えにも小数点を付けると教わったけどなぁ。
むしろ９と回答したら減点されてた気がする。
127. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:37
高校になったら習うんだからそれでよいだろ。
高校生ぐらいの頭ならすぐに理解できるだろ
128. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:38
有効数字ならこの場合9.00にしなきゃアカンやろ
数学でも理科でもどっちでもアウト
129. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:38
問題が10分の１なら小数点第１位まで、２位なら２位までの四捨五入で行えと
130. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:41
なるべく簡単な形で表記するってのが大原則
そのうえで有効数字が必要な場合はその桁数を表記する
この問題は有効数字２桁で答えろとか書いてないだろ？
だから回答は９
131. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:46
9≠9.0でないことを証明せよ
132. 名無しさんあじゃじゃしたー 2016年11月23日 12:47
別に9.0でも間違いじゃないんだからアホと言われる筋合いはないわな
俺って賢いだろぉ〜？したいだけ、そいつこそ馬鹿だ
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