「この時のA君の気持ちを述べよ」 ← 国 語 が 嫌 い に な っ た 瞬 間back

「この時のA君の気持ちを述べよ」 ← 国 語 が 嫌 い に な っ た 瞬 間


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1.
知りません。私ではなく筆者に聞いて下さい。
問2.
だから、本人に聞いて下さい。
そんな生活したことないので分かりません。
アスペなのか?
87: ドラゴンスリーパー(茸)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 12:57:01.22 ID:dXoNlIMF0
>>45
さっぱりわからん
内容は頭に入ってくるけど答えることができない。
?はわかったけど
102: ビッグブーツ(東京都)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 13:03:58.81 ID:hGXCCsx70
>>45
夜がたっぷりある地方の暮らしが気になってそれどころじゃない
115: 雪崩式ブレーンバスター(山形県)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 13:10:01.40 ID:Rg9UPScg0
>>45
これ文章から読み取るとかそういうのじゃなくて
自分が感じたことを自分の言葉でどう表現するかっていう感じなのかな
35: エルボーバット(神奈川県)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 12:33:34.70 ID:MZsemFgT0
教師『正解は○○です』
おまえA君に聞いたのかよ?
141: メンマ(庭)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 13:22:15.41 ID:eJKOpARa0
>>35
ホンマにそれw
163: トペ スイシーダ(やわらか銀行)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 13:39:40.13 ID:qAbzjSH/0
>>35
ちゃうで
A君に聞くかどうかが問題なんじゃない
出題者の意図を掴めるかどうかが問題なんやで
国語ってのは出題された文章と
その文章を読んだ出題者の意図を両方掴まなあかんねん
んで文章の中の主人公は絶対こう思ってるやろなぁって思っても
出題者の意図から外れてたら出題者の意図を優先させる
そうするとバンバン点取れるで
42: クロイツラス(愛知県)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 12:36:47.01 ID:uCQEafMY0
例え世界の他の奴らが白と言っても出題者の気分次第で黒になるのが国語のそれ系
あかの他人が他者の創作物の人物の気持ちを理解できるわけがない
53: ナガタロックII(禿)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 12:40:39.58 ID:ytTJZCan0
>>42
アフォかw
文中に答かいてるわ
文中に答えの無い出題なんかしない
247: 河津掛け(やわらか銀行)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 14:29:14.17 ID:WKOSjC/S0
>>53
文中だけでなくて問題文が答え(て欲しいと出題者が考えていること)というのも多いよね
58: リバースパワースラム(茸)@\(^o^)/ 2016/07/02(土) 12:43:49.51 ID:L5NmTW9G0
出題者がどう答えてほしいのかを考えるだけ
そう考えるとアスペの人とかには拷問みたいな科目やな
最短10時間で9割とれる センター現代文のスゴ技
東大の現代文25カ年[第8版] (難関校過去問シリーズ)
高校現代文をひとつひとつわかりやすく。
元スレ:http://hayabusa3.2ch.sc/test/read.cgi/news/1467429566/
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コメント一覧
1.
2. 1.早打ちガンマン
3. 2016年07月03日 08:00
4. はい余裕の1GETお前ら遅すぎそんなんで俺の射精スピードについてこれんの??草W(笑)
お前ら聞いてくれよ…あれがついにこれしてさ?本当になんでこのタイミングでそうなるかな?(泣)あれがなければこうなってたのによ…どうしてそうなんのかね…理不尽すぎてそれすらこうなりそうだわ、やっぱあの時それがこうなってれば今もそうしていたのに割りとまじでどうしてこうなった…いやいや言い訳じゃなくてあれさえなければねほんともう少しどうにかならんもんかね、まてよ今からあれをこうしてそれをああすればよくね?いやだめだろ…それやったらこれをどうすんのって話よ、考えまとまんねーからとりあえず1GETしとくわ
you are ready?
5.
6. 2.名無し
7. 2016年07月03日 08:08
8. 国立とかセンターの国語はそこまで理不尽ではない
私大だと全く意味不明な問題が出て発狂しそうになる
9.
10. 3.名無しカオス
11. 2016年07月03日 08:12
12. 誰にでも得意不得意ははある。自分の苦手な分野に言いがかりの様な
能書き垂れていないでさっさと自分の得意な分野を頑張れば良いのにさ。
まあ、あればだけどw
13.
14. 4.名無しカオス
15. 2016年07月03日 08:19
16. センターとか国公立の問題は、そんな問題まず無いだろ
論理性を問うだけだから、惑わされないアスペのがヘタしたら解けるんじゃね?
17.
18. 5.名無しカオス
19. 2016年07月03日 08:20
20. 単に国語の教師が嫌いだから
でも教科書には罪は無いと思う
話にも罪は無い
おかしいのは問題だけ
下らん試験に有名な小説利用するなと
21.
22. 6.名無しカオス
23. 2016年07月03日 08:27
24. 国語の問題ってだいたい前文に答えがあるパターン
25.
26. 7.名無しカオス
27. 2016年07月03日 08:28
28. 国語って
先生次第ではマジで時間の無駄だよな
小中高だけでどんだけ時間無駄にしてるか
29.
30. 8.名無しカオス
31. 2016年07月03日 08:30
32. こういうことやってるから
作品に対して「主人公に感情移入できない」とほざくバカが出てくる
33.
34. 9.名無しカオス
35. 2016年07月03日 08:34
36. まあ苦手なことやれって言われりゃ怖気をふるうわな
俺も「逆上がりしろ」とか「走れ」とか言われて体育嫌いになった
37.
38. 10.名無しさん
39. 2016年07月03日 08:38
40. 国語はできなさすぎて漢字で点稼ぐ科目だったな。
41.
42. 11.まとめブログリーダー
43. 2016年07月03日 08:42
44. テストに出すのは説明文、論説文の方が良いとは思うけど、
授業の中で物語文、エッセイの気持ちを答える問題系を取り扱って欲しいけどな
45.
46. 12.名無し
47. 2016年07月03日 08:44
48. そんなんだから最底辺を生きるしかなくなるんだよ
49.
50. 13.名無しカオス
51. 2016年07月03日 08:47
52. この作者の気持ちを答えよって模範解答に作者の娘が本当にそう思ったのか父親の作者に聞いたら、そんな気持ちで書いてないぞって答えた逸話があったな。
53.
54. 14.まとめブログリーダー
55. 2016年07月03日 08:49
56. 文章で答えるのが苦手なだけじゃないの?文句を言ってる奴は要点まとめて喋るの得意じゃ無いだろ。
57.
58. 15.名無しカオス
59. 2016年07月03日 08:50
60. マジで日本語がちゃんと出来てれば間違うことの方が少ないよな?
アスペはしゃーない
病気だ
頭のな
61.
62. 16.匿名
63. 2016年07月03日 08:50
64. A君を鉄アレイで殴り続けると死ぬ
65.
66. 17.名無しカオス
67. 2016年07月03日 08:51
68. 実際このタイプの問題はあんまり見ないけど仮にあったとしても問題文の該当箇所の前後をよく読めばわかるはずなんだが…
それでもよくわからないときは
「きっと出題者はこう答えて欲しいんだろう」と思う答えを選んでた
69.
70. 18.名無しカオス
71. 2016年07月03日 08:55
72. ※13
答えを聞きに行ったら締め切りがやばかったことしか覚えてないって言われたんじゃなかったっけ?
73.
74. 19.名無しさん
75. 2016年07月03日 08:55
76. 別に本当に気持ちを想像する必要はなく、
正解は問題文中にちゃんと書いてあるもんだけどね
77.
78. 20. 
79. 2016年07月03日 08:56
80. 相手の発言の意図や真意をちゃんと理解する能力を養わせるという方向性は間違ってないやろ。すーぐ超解釈してなんでもかんでも炎上させればいいと思ってる最近のガイジ集団見てればそんなの明らかやわ
81.
82. 21.まとめブログリーダー
83. 2016年07月03日 08:58
84. 本当によくわからない設問なら誰も解けないんだから解答する必要もない。
もし自分のテストの成績が低いのなら、悪いのは設問じゃなくてお前の頭だ。
85.
86. 22.名無しカオス
87. 2016年07月03日 08:58
88. アスペ多すぎて怖いわ
89.
90. 23.
91. 2016年07月03日 08:59
92. なんか「時に作者が意図していないメッセージが作られるときがある」っていうのを聞いたがなぜかエヴァンゲリオンを思い出したわ。
文章の過大評価&誇張(美化)が存在するのは否めない。最終的に多数決なのだからここには理論なんてないのではないかと思う。
強い奴が「こうだ!」って言ったらそうなのだろうという世界。
93.
94. 24.名無しカオス
95. 2016年07月03日 09:00
96. 現文も数学と同じで理論で考えればそう難しくない。
なぜそうなのか?を問題から要素を集め、理論立てて説明すればいい。
ただ数字で説明するか日本語で説明するかの違いでしかない。
97.
98. 25.名無しカオス
99. 2016年07月03日 09:00
100. 国語と社会だけは全く勉強しなくても7?80点取れたんだよなあ
他はそりゃもう酷いもんだったけど…
101.
102. 26.名無しカオス
103. 2016年07月03日 09:04
104. でも、そう言ってA君の気持ちを読み取る事を怠ったおかげで
Twitterとかでもいちいち全部言わなきゃ文脈読み取れない奴が全力でクソリプ飛ばしてくる面倒な社会になったんやで?
必要な訓練なんだよ、マジで。
っていうか正確には、「作者がどう思って書いたか」じゃなくて
「問題製作者がどのような回答を望んでいるか、問題文と設問内容から読み取れ」っていう問いやからな?
この前提を読み取れてない時点で、ちょっとアスペ入ってるから気をつけてね。
105.
106. 27.名無しカオス
107. 2016年07月03日 09:06
108. 国語批判はネタじゃなかったら頭おかしいとしか思えない…
109.
110. 28.名無しカオス
111. 2016年07月03日 09:06
112. ※13
それをよく言う奴がいるけど
文章を読んで以下の問いに答えろって書いてあるだろ
作者の本当の気持ちではなく文章に書いてあることを答えろって言ってるんだよ
作者の日本語能力が欠けてりゃ書いてる文章を適切な語彙で受け取ったとき自分の意図がずれてるなんてあるのは当然
ちなみにそのエピソードは正しくは作家坂昭如氏の娘さんが、「この時の作者の気持ちを答えよ」と出題され
本人に聞いて「締切に追われて大変だった」と回答したら×だったという話
これが×になるのなんて当たり前
繰り返すけど「文章を読んで以下の問いに答えよ」なんだから文章に書いてない気持ちを答えて正解がもらえるわけがない
113.
114. 29.名無しカオス
115. 2016年07月03日 09:09
116. 大人が好きそうなものを答えさせたり、
明らかに間違った選択肢を用意してあってるけど文意ではないことを選ばせたり、本当に茶番科目
>>29
子供には分からんやろ。俺は小5くらいで気づいたけど
117.
118. 30.名無しカオス
119. 2016年07月03日 09:12
120. なんだ、文章を論理的に読めない池沼か
121.
122. 31.名無しカオス
123. 2016年07月03日 09:12
124. なにをクソ真面目に本当に作者の気持ちを考えてんねんと。
勉強って割り切りが必要なんだなって今分かったわ。
苦手な数学も「なんでこうなる?」じゃなくて
ひたすら暗記で数こなせばいいだけやったんだな。
125.
126. 32.名無しカオス
127. 2016年07月03日 09:16
128. 文章の流れで分かるから
ある意味答えが常に例文中に載っているという楽勝問題だと思うけどな
たまにイミフな問題もあるけど
129.
130. 33.名無しカオス
131. 2016年07月03日 09:25
132. ちゃんとした大学入試レベルで悪問なんてほとんどでないし
実際に大手の予備校教師はちゃんと解答報作れてるからな
ごくまれに悪問が存在するのなんて全教科一緒だし
ちゃんとした語彙と文法力があれば現代文は満点が取れる科目だよ
133.
134. 34.あ
135. 2016年07月03日 09:26
136. 国語は本当嫌いだった
テストでこの話を読んでそんな感想を持ちましたか?みたいな問題が出て、見回りの先生が「読んだ感想なんか人それぞれで正解、不正解なんか無いんだからちゃんとかけよ!」って言われて一生懸命書いたのに大きな×がついて帰ってきた
クラスの半分以上が×でテスト直しの時間に先生に「お前らにはガッカリした!先生はこの本の○○の部分の感想が欲しかった!」って言われて国語は捨てた
137.
138. 35.名無しカオス
139. 2016年07月03日 09:30
140. ※34
普通の人はそれ国語という科目がおかしいんじゃなくてその先生がおかしいだけってわかるけどなあ
音楽教師とか体育教師とかおかしな人間くさるほどいるけど、科目そのもの嫌う人間少ないだろ
141.
142. 36.名無しカオス
143. 2016年07月03日 09:33
144. おかげで中学の時は1ばかりだったよ
しかも△までついてて知的障碍なのかと
145.
146. 37.名無しカオス
147. 2016年07月03日 09:37
148. 問「1がなぜこんなコメントをつける気になったのか、100文字以内で答えよ」
149.
150. 38.名無しカオス
151. 2016年07月03日 09:43
152. ※28
お前が勝手に妄想してるだけじゃん
「火垂るの墓の作者の気持ちを述べなさい」って宿題だからな
>繰り返すけど「文章を読んで以下の問いに答えよ」なんだから文章に書いてない気持ちを答えて正解がもらえるわけがない
繰り返してることが間違ってるんだから始末が悪いな
知ったかぶりは恥ずかしいからやめろよ
153.
154. 39. 
155. 2016年07月03日 09:52
156. 大学受験レベルの現代文の選択肢問題で間違うヤツは、脳に障害があるとしか思えない。
問題文読めば答えは書いてある。
スレにあるような、主人公の気持ち?みたいな問題で間違うヤツは、問題文ちゃんと読まずに自分がどう思ったかを優先してるバカ。
出題者はお前らの気持ちなんか聞いてないから。
157.
158. 40. 
159. 2016年07月03日 10:06
160. 現国がすごく苦手で、漢文と古典が満点で現国は漢字問題だけが当たり前だったことを逆手にとって
センター試験の時は、これはないわと思うものを選んだら8割だった
出題者の主観だけで答が決まるような問題は社会に出ても理不尽なわだかまりだけが残って後味悪い。
161.
162. 41.名無しカオス
163. 2016年07月03日 10:06
164. 道徳とこういう国語の読み取りの問題しか良い点取れなかったわ。
※29
マジこれだわ。
でもクラスで一番の問題児のK君は国語の読み取りが明らかに間違った選択肢を選んでしまって怖かった。同じ保育園で同じ小学校同じ教育で、同じ家族構成、同じ地元出身なのに何故だろうと思ったらただの自己中なだけという。
165.
166. 42.不思議な名無しさん
167. 2016年07月03日 10:07
168. 国語は本文に答えが書いてある
道徳の時間じゃあるまいし、まったくの想像で答えさせる問題は出ない
出たとしたら出題者が悪い
169.
170. 43.名無しカオス
171. 2016年07月03日 10:08
172. センター試験はちゃんとロジックになってて
「書いてないことは選ぶな」という考え方で成立する
ところが実際の市井の授業はそうじゃないんだ
変に教師が心情だの思いやりだのを盛り込んで圧倒的に
主観的な何のロジックもない異様な論旨が展開される
それで本来の国語力なんてものは身につかないまま
中高と進んでいくことになってしまうわけ
173.
174. 44.名無しカオス
175. 2016年07月03日 10:09
176. ※39
お前の住んでる世界の大学受験では本文じゃなくて問題文に答えが書いてあるのかへぇ〜じゃあ本文読む必要ないな。
177.
178. 45.名無しカオス
179. 2016年07月03日 10:12
180. ※43
それお前のいる底辺校だけだろ。己の底辺ぶりを普遍化すんなよ。
181.
182. 46.名無しカオス
183. 2016年07月03日 10:15
184. 書かれていることだけが作者の意図とは限らない。
書かれているからといってそれが作者の意図した登場人物の感情とは限らない。
185.
186. 47.名無しカオス
187. 2016年07月03日 10:24
188. ※44
皮肉のつもりだろうけどイライラした人が揚げ足とってるようにも見えるからやめた方がいいぞ
それはともかくよほどレベルの高い問題でもない限り国語は困らなかったな こう言っては何だけどボーナスステージだった
でもネットやってるとこいつ国語苦手だったんだろうなって人もちょいちょいいるよね 学生のうちの勉強ってそれなりに大事なんだなぁ
189.
190. 48.名無しカオス
191. 2016年07月03日 10:28
192. ※47
>イライラした人が揚げ足とってるようにも見える
そんなこと問題文に書いてないから安心しろよ。
ドヤ顔で国語を御教授してらっしゃるのに言葉の使い方程度で間違ってたら説得力ないよ笑
193.
194. 49.名無しカオス
195. 2016年07月03日 10:29
196. 国語って忖度と推理の訓練なんだよな
これで自己主張バリバリの英語も同時で習うとか意味わからん
197.
198. 50.名無しカオス
199. 2016年07月03日 10:30
200. ※46
その限らないことを頭を使わせてあえて限らせるのが国語の問題だからな
人の能力に個人差がある以上得手不得手や好き嫌いが生まれるのも当然だな
201.
202. 51.名無しカオス
203. 2016年07月03日 10:37
204. × 文章からA君の気持ちを想像する
○ 文章からA君の気持ちが書かれている個所を抜粋する
これに気づくまで模範解答と大体同じような解答してるのに点数が一向に上がらなくて疑問だらけだった。
205.
206. 52.名無しカオス
207. 2016年07月03日 10:38
208. ※50
限らせるって何?www
いくら頑張っても問題作成者が作者になることは不可能なんだがw
209.
210. 53.名無しカオス
211. 2016年07月03日 10:40
212. 言いたい事は分かるが、こういう問題を無くすとどこぞのお隣の国みたいに「相手や他人の立場に立って物を見ることが出来ない人間」が量産される気がしないでもない
213.
214. 54.名無しカオス
215. 2016年07月03日 10:41
216. 実際のところどうなの?っての多いよな
217.
218. 55.とある意識他界系
219. 2016年07月03日 10:43
220. >269
伊勢丹物語って何だよ
本当に泣くぐらい感動したのかよ
221.
222. 56.名無しカオス
223. 2016年07月03日 10:43
224. ポプラの問題は何気によくできてると思った。
2の内容が思いつかない奴結構いるんじゃないかな。
225.
226. 57.名無しカオス
227. 2016年07月03日 10:46
228. ※52
そこが分からないからお前はそうなんだよとしか…
229.
230. 58.名無しカオス
231. 2016年07月03日 10:53
232. アスペっていうより頭悪いだけやん
答えは書いてあるのに
233.
234. 59.名無しカオス
235. 2016年07月03日 10:55
236. ※57
わかってないのお前なんだけどwww
登場人物が本当にどう思っているかを決めるのは小説の作者であってそれ以外ではないから。
いくら頑張っても問題作成者は問題作成者であって、小説の作者ではないからwww
当たり前の論理を受け入れような。
そしてもう少し考えてから喋れよ。
237.
238. 60.名無しカオス
239. 2016年07月03日 10:59
240. コミュ障の人って定型文のようにこういう主張する
糖質の人も、定型文のように頭で電波を受信するといった症状がある
精神に異常を来たすと特定の行動を取るというのは単純に興味深い
241.
242. 61.名無しカオス
243. 2016年07月03日 11:09
244. 伊勢丹物語噴いたw
高島屋物語とか丸井物語とかありそうだな
245.
246. 62.名無しカオス
247. 2016年07月03日 11:09
248. ぶっちゃけ現代文ほどボーナスステージな教科は無いわ。基本的に設問の前提条件と出題文中の事しか問われないから問題文にそれ以外の事が入ってるのを除けば8?9割は取れるだろ
古典や漢文と違って前提知識なんて無くても出題文に答え(に近いもの)が書いてあるのがわかるしな
249.
250. 63.名無しカオス
251. 2016年07月03日 11:15
252. ※59
アスペには理解できないのだろうが、
問題の解答の正解を決めるのは問題作成者であって、文の作者じゃないからな
お前の論を借りるなら、作者が故人の文章からはほぼ正解が得られんぞ
253.
254. 64.名無しカオス
255. 2016年07月03日 11:17
256. 答えを聞いて説明を受けても、納得出来ないのが国語
答えを聞いて説明を受けると、納得出来るのが算数
257.
258. 65.名無しカオス
259. 2016年07月03日 11:22
260. 天声人語が題材のテストは簡単だぞ
筆者の言いたい事⇒つまり安倍が悪い
だからなあ
261.
262. 66.名無しカオス
263. 2016年07月03日 11:25
264. 中二の屁理屈w
265.
266. 67.名無しカオス
267. 2016年07月03日 11:26
268. これは俳句とか短歌で特に感じる
長ったらしい解説付けとるけどほんまにあってるんか
269.
270. 68.名無しカオス
271. 2016年07月03日 11:26
272. 受験の対策バッチリな名門塾とか進学校に縁のない奴ほど「作者の気持ちなんてわかるか!国語なんてクソ!」って言うよね。出題文章の中から出題者の意図を読み込み、それを的確な表現であらわす訓練なのにさ。
273.
274. 69.名無しカオス
275. 2016年07月03日 11:29
276. ※63
は? 何言ってんのこのバカ?
問題の答えが何かなんて話してないんだがww
己が詰むと、猿でもわかる論点ずらしやるようなバカが国語語るとか滑稽すぎて。
277.
278. 70.名無しカオス
279. 2016年07月03日 11:29
280. 野坂昭如の娘の話がないぞ。
281.
282. 71.名無しカオス
283. 2016年07月03日 11:40
284. なぜキモオタは※13のエピソード引き合いに出してドヤ顔してしまうのか
そんなに本文を読むのが嫌なのか
>>269は何事かと思ったら携帯かw
285.
286. 72.名無しカオス
287. 2016年07月03日 11:40
288. 問題文の中に回答があるという、アスペ助長の教育政策でしかない
現実は何でもかんでも説明してくれるわけじゃない、それを躾けなければならんのにさ
アスペ・発達障害について日本は無知すぎる、社会的損失だらけだ
公教育の段階で診断し隔離教育すべきなんだよ、既製の学力試験では本当に知能は計れない
289.
290. 73.名無しカオス
291. 2016年07月03日 11:42
292. いや、単純にもっと問題の文章を読めよ。
まるまる答えが書いてあるのがほとんどだから。
読書感想文だと本文丸写しにしたりするだろ?
それと同じで簡単だよ。
293.
294. 74.名無しカオス
295. 2016年07月03日 11:44
296. そもそも文学を国語教育に選択している時点で、どーなんだよな
文学ってのは本来読み手の自由であるはず、だから読書会なども存在する
例題文は論文とか家電の取説とかでいい、文学を型にはめようとするな
それこそ思想信条の自由に反している、作家の表現の自由も侵しかねない
297.
298. 75.名無しカオス
299. 2016年07月03日 11:46
300. ※73
本分丸写しの、いわゆる作品紹介にすぎない駄文は読書感想文とは言わんよ
大学で評論文でも読んだ方がいい、そのレベルでも引用なんてほとんどしないから
301.
302. 76.名無しカオス
303. 2016年07月03日 11:49
304. ※43
「本来の国語力」とはなんだ? 定義があるなら教えてくれ
305.
306. 77.名無しカオス
307. 2016年07月03日 11:50
308. 小学校の国語は本当に大嫌いだった。
全て教師の主観の押し付けで論理もへったくれもなかった。
(あくまで授業ね、試験はその教師が作ったものでないらしくちゃんとしてるんだこれが)
中学では読解力が重視され大嫌いからちょっと好きになった。
309.
310. 78.名無しカオス
311. 2016年07月03日 11:56
312. 国語の答えは国語の専門家の予想であり正解とは限らない。
作者しか分かるわけがない。
各分野の専門家の予想はほとんど外れる。
国語の専門家の予想だけ的中するという事はありえないだろう。
よって、このタイプの作中のAくんが何を考えているか?のような
愚問はテストに出すべきではない。
313.
314. 79.名無しカオス
315. 2016年07月03日 11:57
316. だからってクソクソ言ってるだけだと
本当に言葉を使える猿にしかなれないよ
赤道より下で生まれた人々のように
317.
318. 80.
319. 2016年07月03日 11:58
320. 高校レベルだとないけど小学生の頃は本当に作者の気持ちを答えよみたいなのがあった気がする
でもまあそれも必要な訓練なんじゃないか
321.
322. 81.名無しカオス
323. 2016年07月03日 12:00
324. 例えばパソコンの説明書を読ませて、
「では実際に電源を付けて○○を起動したあと電源を切ってみなさい」の方が良いと思う
これも読解能力だろ?
325.
326. 82.名無しカオス
327. 2016年07月03日 12:00
328. 就活に通ずるものがあるんだよな、この手の問題
俺は本当に苦労した
329.
330. 83.あ
331. 2016年07月03日 12:03
332. 選択肢を見ただけで分からないから該当部分の登場人物の行動を脳内で再現してやったらいけるでしょ
好きな人に悪口言われて泣いてる理由が嬉しいからとかそういうぶっ飛んだ人出てこないし出てくるなら他の箇所から読み取れるしな
それでもときどきどっちもあるじゃんって問題あるからそれは感だけど
無駄にカタカナ言葉乱用して結局何言いたいかわからないくそみたいな論説よりマシ
333.
334. 84.ななし
335. 2016年07月03日 12:11
336. この手の問題は気持ちを想像するという心理学ではなくて文章を読み取る能力を見ているんだが
337.
338. 85.名無しカオス
339. 2016年07月03日 12:11
340. 察しが良くて思いやりに溢れた子供だったからこの手の問題は得意だったぞ(ほじほじ
341.
342. 86.名無しカオス
343. 2016年07月03日 12:17
344. 文学は行間を読んでもいいんだよ
読み方を決め付けんな、選挙公報でも文題にしてやがれ
345.
346. 87.名無しカオス
347. 2016年07月03日 12:19
348. 今でも思い出す小学校の国語のテスト「ごんぎつね」
与作がごんを撃った後「ごんおまえだったのか」はどんな気持ちだったのか考えなさい。
正解 悲しいなど悲しみを表す言葉
不正解の自分 ふくざつ
どう考えても複雑だろーが 悪狐撃って喜んでるのに真相が分かったぐらいで悲しめねーよって思ってる今でも
349.
350. 88.名無しカオス
351. 2016年07月03日 12:28
352. ※87
それでいいと思うよ、間違ってるのは文学を題材にしてしまった教育側
353.
354. 89.
355. 2016年07月03日 12:29
356. その複雑の内容をかけば正解だったのに
357.
358. 90.
359. 2016年07月03日 12:30
360. 先生「国語に決まった答えなんて無いんやで」
山Aと山Bは喧嘩して仲直りしました、この後喧嘩しましたか?
小1わし「何百何千年と有る山なら喧嘩の一つや二つこれからもするだろ」
先生「しねーよ未来永劫1度も絶対しねーよ意見変えろやオラ」
わし「アッハイ」
こくごきらい
361.
362. 91.名無し
363. 2016年07月03日 12:34
364. むしろアスペだからクッソ得意だったわ
こういう問題の答えって基本的に本文の抜き出しじゃん
365.
366. 92.名無しカオス
367. 2016年07月03日 12:35
368. ※69
こいつの国語力の方が怖いわ。
例えばクラスの人気者もしくは異端児、それか好きな人が
「青い色は素晴らしい」と言ったとしよう。
クラスの仲間がその意図を探り、それを真似ることが本来の国語力なのだが、人気者(異端児/好きな人)がいなくなり、その「青い色が素晴らしい」という意図を第三者がもっともらしく理論だって語ったとき、最早そこには意味がなく、また人気者(異端児/好きな人)の気配を感じられなければ本来の国語力は介在していないというのが※63の言いたいことだろ。
つまり幽霊には価値があるがイタコに価値はないということだ。
「お前がただそう思うだけじゃん」っていう。拡大解釈するならば※63は「作者が意図しているのか分からねぇのに理屈だってバッカじゃねぇの」と言いたいんだな。凄いわかるわ。マジお前はなまるぴっぴだわ。
369.
370. 93.名無しカオス
371. 2016年07月03日 12:37
372. ※59にとって地球が生きづらい星なのはまぁ仕方あるまい
来世で頑張れや
373.
374. 94.名無しカオス
375. 2016年07月03日 12:46
376. 国語は類推とグラディエーション判断。実は一番IQが関わる問題が多い。
心情だの気持ちだのって無能教師が聞くのが悪い。類推せよ(ヒントは文中と学年までの一般常識)って話。
377.
378. 95.名無しカオス
379. 2016年07月03日 12:47
380. ※92
63の言いたいことなんて知らんよ。
63が勝手に絡んできて、全く素っ頓狂な論点で反論されても、それ反論って言わないの。
バカなの?
※93
詰むと、反論も言えず、猿レベルのコメントしか言えなくなる、
哀れだね。
俺だったら首吊って死んでるわ。
381.
382. 96.名無しカオス
383. 2016年07月03日 12:56
384. ※96
おう早く首吊れよ
次はいいことくらいあると思うぜ
385.
386. 97.名無し
387. 2016年07月03日 12:58
388. この手の国語の問題は皆言ってるように、99%文中に答えがあるから問題ない。
本当にヤバいのは道徳の授業。
その場にいる教師の意向だけで正解不正解が判断されてしまう。
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