【教育】算数の授業で「皆殺し」 18782(嫌なやつ)+18782=37564back

【教育】算数の授業で「皆殺し」 18782(嫌なやつ)+18782=37564


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おお ちょっと上手いと思っちゃった
13:
>>2>>3
かなり有名だと思ってたが知らない奴がいるのか
3:
すげーw
4:
富士山麓オウム鳴く
これも禁句か?
155:
>>4
平方根とかは、よく使うから覚える意味あるが、特定の足し算を暗記する必要は全くない。
163:
>>155
雑学全否定派
256:
>>155
おもしろいからええやん。
7の3乗とか
19の2乗とか
200以下の素数とか意味はないけど覚えてたら楽しいやん!
486:
>>155
>>4はオウム真理教の事を言ってるのだと思う。
5:
トリビア世代だね
6:
√45450721=
 (シコシコオナニー)
27:
>>6
むなしい
29:
>>6
6741.7・・・(むなしいな・・・)
102:
>>6
ほほぉ(感心)
7:
トリビアの泉でやってたのを知らない奴がいるとか…
228:
>>7
TVなんて見てないだろw
763:
>>7
いま小学生なら知らんだろうな
8:
まじかよトリビア最低だな
9:
自分で思いついたんなら凄いけど
10:
おもしろいけど算数の授業で披露するなよ
11:
こういうので反発する親って、なんなの?
738:
>>11
モンスターペアレント
14:
これどんな経緯で発見されたんだろうか
194:
>>14 回文などと同じだ。
暇なときにぼーっと数字で遊んでいると不意にひらめくよ。
2chコピペで有名な「足したら100になる」も、先に数字があって、そこに合わせるための語呂を探しただけだし。
数字が好きならこういうの探すと退屈はなくなる。
文字が好きなら回文や漢字の見た目だね。「人という字は?」という適当な説明や、
熟語を漢字一字ずつにばらしてからのこじつけなども暇つぶしになる。
ただ、それを教育現場に持ち込むのは避けたほうがいい。
だって、本当の意味での関連はないからね。
暇つぶしになるというだけで、証明や根拠はない。要するに嘘」だから教えないほうがいい。
というか、教えられた子はその「嘘」を正しいものとして頭に入れてしまうから、馬鹿になる。
前提を知っている大人が知るから楽しめるのであって、
基本がなっていない人が身につけると空想や飛躍が習慣になり、地道な証明などを嫌うようになる。
だからこういうのは苦情が入る。
15:
クソワロタ
16:
8484+8484=?
770:
>>16
チーン
17:
小学校の授業てやる事じゃないよね
18:
相模原台地で生き抜くためには
19:
富士山麓とか言っておけば良いものを
20:
何年前のネタだ、これ
22:
非科学的すぎて言葉もない
23:
初めて聞いたわ
おもしれーじゃん、こんなのがイチイチ問題になるとかwwwwwwwwwwww
24:
授業中に大受けした気がすんな?
てんてぃ「ドヤ!」
子供「うぉ?先生スゲー」
315:
>>24
家帰ってから、
こども「かぁちゃん見て見て! すげーだろ!!」
もんぺ母「ピコーーーーン」
643:
>>315
場景が想像出来てわろたw
25:
これええやん保護者がそれに対して何も子供に指導出来ないだけやん
いじめを助長するとか飛躍しすぎだし大袈裟に騒いでるだけやんそれだけこの教師が日頃好かれてないのもアレだけど
26:
ああーそれ、よその子どもと遊ぶ時に教えてしまったよ
過剰反応しすぎだと思うけどな
子どもの替え歌とかも過激じゃないか
28:
>近く保護者説明会を開き、謝罪する意向を示している。
あほかw
30:
72:
>>30
天才すぎる
31:
マジかよタモリ最低だな
32:
教師は忙しいのか暇なのか?w
40:

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