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【韓国】日韓関係悪化、民間でも極めて深刻な状況に＝若者は同じ教科書で学ぶべき―韓国紙
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【韓国】日韓関係悪化、民間でも極めて深刻な状況に＝若者は同じ教科書で学ぶべき―韓国紙
■【韓国】日韓関係悪化、民間でも極めて深刻な状況に＝若者は同じ教科書で学ぶべき―韓国紙 [H27/5/29]（おーぷん２）
引用ここから〜〜〜〜〜〜〜〜
1 ◆sRJYpneS5Y New! 2015/05/29(金)17:23:08 ID:???
2015年5月28日、韓国紙・中央日報によると、悪化している日韓関係に好転の兆しが見えつつある。
韓国の崔●煥（チェ・ギョンファン、●は日の下に火）経済副総理兼企画財政部長官は23日、
東京で麻生副総理・財務相と会談し、2年半ぶりとなる日韓財務対話を開催した。中国新聞社が伝えた。
日韓は歴史問題と懸案事項を分け、経済や国防などの実務的分野を中心とした対話を正式に再開させたが、
これは政府間の関係修復にすぎない。民間でも極めて深刻な状況が広がっている。（略）
陶器のように熱に強い方策を講じる必要がある。その一つとして教育が挙げられる。
欧州では、欧州委員会が以前から学生の交換プログラム「エラスムス」を実施して成果を挙げている。
記事は若者が内容の異なる教科書で学んでいては対立は深まるばかりだとして、
長期的な教育交流プログラムとして「日韓版エラスムス」の実施を提案している。（翻訳・編集/岡田）
全文 ライブドア/2015年5月29日 14時3分 Record China
http://news.livedoor.com/article/detail/10168749/
3 ：
てめーらが滅茶苦茶反日やりまくった結果だろうが。
こいつら、自分たちだけは何やっても正しいと信じ込んでるからな。
4 ：
|￣￣ |
| ___|
＿|＿＿_|＿ そろそろ韓国人には
（ ・∀・） 歴史を直視して欲しいものだな
／ ＼
| .- |
5 ：
勝った勝った、また勝ったw
6 清正公◆JPFm9fq5dw 民潭共用旅券MZPO地下銀行 New! 2015/05/29(金)17:27:01 ID:AGZ
なんでラノベ強制的に読まされるんだよ。
好きなの読ませろ。
7 ：
そもそも同じ教科書にする必要ないだろ
8 ：
でも本当の歴史を教えると発狂しちゃうだろ
朝鮮の教科書を使うのか
9 ：
長期的な教育交流プログラムとして「日韓版エラスムス」の実施を提案＞
日本の若者にエラの発達を促そうとするのかｗ
日韓歴史なんちゃらで「韓国に愛はないのか！！」と叫んだのを忘れとる
11 ：
北朝鮮の教科書とかどうなってるか興味あるな
12 ：
その必要はない。
朝鮮人が学んでいるのは教科書とは言わない、おとぎ話だ。
14 ：
教科書のすりあわせって以前からやろうとしてたよね。
日本側「資料ではーー」
寒国側「ウリへの愛は無いニカーーーーーーっっっ」
結論 無駄な努力
15 ：
・・・同じ教科書で学ぶべき・・・
ぬけゆけとこういう事いいますわ。
17 ：
＞若者は同じ教科書で学ぶべき―韓国紙
それはギャグで言っているのか(AA略
21 ：
教師も帰化人を積極的に採用
国語の時間を減らしてハングルを積極的に採用
恨の精神を低学年から教えて行く
相手と同じように嫌感情でいたらアラブとイスラエルと同じような連鎖が続く
まずは、150年先をみて日本が歩み寄るしかない
半島人は無視出来ればしたいが、麻生副総理も関係改善に動くって聞いた諦めろ
23 ：
>>21
千年恨む馬鹿野郎共に関わる必要はない。
お望み通り千年断交で。
22 ：
これからは加度的に悪化するぞ
今が最悪だと思ったら大間違い
24 ：
気色悪い、それぞれの国の教科書で学ぶのが当然だろ
洗脳しようと必死だなｗ
26 ：
史実とファンタジーの区別がつかないかわいそうな人たち
31 ：
どんどん悪化していがみ合え
正常な国交ができなくなって断絶すればいい
32 ：
強制連行されたって言うけど帰ろうとはしない
33 ：
ウリナラファンタジーを教科書にするわけ無いわな
34 ：
日本は韓国ほど言論統制が徹底されていないので
国内ですらいろんな教科書が存在しますから
36 ：
いや、まさか読み違えだよな
韓国の国定教科書を日本で採用しろという意味か？
ありえんだろ？
37 ：
ウリナラファンタジーは、教科書ではなく一つの資料として、韓国ではこのように教えていますよ、と
日本人の学生に教える必要はあるだろう。
しかし、暗記中心の韓国で、日本の教科書の内容を指導するのは、相当な困難を伴う。
逆に韓国の教科書の内容を日本で教えると、小学校の内容で終わりそうだね
41 ：
>>37
子供に変な事刷り込みしたらダメ
38 ：
相手がどんな内容を学んでいるのかというのは相互理解のためには必要かもしれないけど、
特亜相手の場合は時間の無駄
40 ：
韓国人の都合をごり押ししてどうにかなるなら今の嫌韓世論は生まれることすらなかったな
それにも関わらず毎度同じことで反日粘着するから単なる嫌悪からうざいから死ねになるんだよｗ
46 ：
直近の歴史を、教師のさじ加減で刷り込むことがないためのカリキュラムじゃないかと思ってたが
授業時間が足りないところまでが織り込み済みで、あとは自分たちで考えろと
50 ：
同じもので学ぶ必要は無いけど
あっちの教科書になにが書かれているかは知る必要がある
51 ：
韓国史観で学ぶとか小説を歴史にするようなもん
57 ：
普段はみんな仲良くとも思うのだが、
ギブアンドギブというかテイクンアンドテイクンでは、
どう考えても信頼関係が築けないだろ
60 ：
>>1
いいから仏像返せ、泥棒
70 ：
あの国が日本に擦り寄ってくるのは用日以外に無いのに関わってやれと?
71 ：
なにがエラスムスだ
その試みは既におこなって、おまえの国の学者が「韓国に対する愛情は無いのか」などと抜かして破綻したばかりだろうが
もう話しかけてくるな、きちがい
85 ：
あの国は歴史がないから歴史家が育たないんじゃないかなあ
とか思った
86 ：
>>85
沢山のコリエイターが育っておる
87 ：
>>85
皆無ではないらしいがうっかり余計な事に首を突っ込むと
政府以前に周囲の素人が騒ぐから比較的利口な奴ほど逃げるっぽい
なにしろ国民全部ほじくれば親日罪該当案件だもんで
睨まれたら誰もが誰もを断罪出来る状態だそうな
88 ：
教科書ではなく、実例で学んだ若者や日本人多数な件ｗ
113 ：
むしろ交流したくないので、教科書以前の問題
日本は何も困らないから
116 ：
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