英語の早期教育にちょっと待った。第二言語の習得は10歳からの方が効率が高いことが判明(英研究)back ▼
英語の早期教育にちょっと待った。第二言語の習得は10歳からの方が効率が高いことが判明(英研究)
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1.
- 2015年01月28日 09:14
- ID:TJSfOoPX0 #
2
2. 匿名処理班
- 2015年01月28日 09:22
- ID:k2cAeIJF0 #
小学生の頃にまんがサイエンスで読んだ記憶がある
3
3.
- 2015年01月28日 09:36
- ID:9WLR.Ei90 #
4
4. 匿名処理班
- 2015年01月28日 09:52
- ID:sKnHRTVs0 #
家の子は5歳だがもうどっちもペラペラで、簡単な漢字も書ける。英語が特殊な環境だと感じてないせいだと思うから、早い方がいい気はするな…
5
5.
- 2015年01月28日 09:55
- ID:qs2uzvjK0 #
6
6. 匿名処理班
- 2015年01月28日 10:11
- ID:DhgzSchr0 #
効率を見たらそうかもしれないけど遅くなるほど興味が湧きにくくなるからな
7
7.
- 2015年01月28日 10:22
- ID:PXtrCxOU0 #
8
8.
- 2015年01月28日 10:26
- ID:jDjXAiDs0 #
9
9. 匿名処理班
- 2015年01月28日 10:36
- ID:Z14Bg4If0 #
海外行ってて両方話せるし10歳頃から新しい言語学んだから言える
10歳からじゃなくてもう生まれた時からやらんとダメ
10
10. 匿名処理班
- 2015年01月28日 10:43
- ID:ZwEwqUam0 #
※2
子供だから覚えが早いだけで、5歳だろうが10歳だろうが結果は同じってことだよ
早ければ早い方がいいというわけでもないということだよ
実際大人になってから英語覚えてペラペラの人も居るしな
11
11. 匿名処理班
- 2015年01月28日 10:50
- ID:Fos29Dla0 #
母語での思考力が育たなくなるんだよなあ
あんまり早期からの複数言語
喋りだけ上手くなってもあんま意味ない
12
12.
- 2015年01月28日 10:52
- ID:XuQNphG.0 #
13
13. 匿名処理班
- 2015年01月28日 10:55
- ID:OvWCxgY50 #
※2
もしかして同い年か
14
14. 匿名処理班
- 2015年01月28日 10:57
- ID:Y26NnRfR0 #
2歳の息子にスピードラーニングを聞かせたら英語とも日本語ともつかない言葉で話すようになったっていうスレ思い出した
15
15. 匿名処理班
- 2015年01月28日 11:15
- ID:oQ9F56G90 #
日本語で論理的な思考育ててから他の言語で十分だよな
日本人の英語が不味いのはカリキュラムの不備なんであってスタートが遅いからじゃない
日本人の特性って日本語使いこなしてるって部分にもあると思う
16
16. 匿名処理班
- 2015年01月28日 11:16
- ID:HuvZqaYf0 #
第二外国語じゃなくて、二番目の言語じゃないの?主言語、第一外国語、第二外国語ができる人はトライリンガルだよ。
17
17. 匿名処理班
- 2015年01月28日 11:31
- ID:zh.V4kc40 #
なんかあったろ複数言語でそだてると言語野が上手くできなくて論理的思考に欠ける
つまりは知能が低いガキになるケースがあるって
18
18. 匿名処理班
- 2015年01月28日 11:38
- ID:h.xYcjOn0 #
※14
ルー語ってこと?
19
19.
- 2015年01月28日 11:40
- ID:AYaJX8Yo0 #
20
20. 匿名処理班
- 2015年01月28日 11:59
- ID:3BheUDzl0 #
出来たら便利と必須なのは別問題だからなぁ
大陸の国家と違い島国の日本じゃ外国語の必要性がほぼ無いから難しいよ
書物、映画は翻訳されたものが溢れてるしマンガ・アニメはほぼ日本産だし、英語の早期教育は無理してやることもない気がする
21
21. 匿名処理班
- 2015年01月28日 12:00
- ID:wvGPEQMy0 #
ただ外国語が複数できるだけでは能力とは言えないだろう。ビジネスや学問における思考能力こそが重要だから。そのためには、母国語をしっかりと身に着ける必要がある。母国語は自分の国の文化そのものでもある。自分の立ち位置がしっかり定まっていることは、何をするにも基本的な力になるだろう。
22
22. 匿名処理班
- 2015年01月28日 12:04
- ID:cZw0mVmg0 #
どうだろう。幼少期からどっちも主言語として獲得する場合と、幼少期から第2言語として習うのと、10歳程度から第2言語として習うのとでは脳は違った発達をしそうだけど。
23
23. 匿名処理班
- 2015年01月28日 12:15
- ID:f1MFVRKb0 #
日本の場合はある年齢から頑張ると馬鹿にされる空気が形成されるから
何でも無邪気にやる小学校低学年での英語 (特に発音) は有効だと思う
24
24. 匿名処理班
- 2015年01月28日 12:25
- ID:.jfBJwBG0 #
※9※10
母国語母語を通して学んだほうがいいってのは1950年代の研究で明らかになってる
10~11歳くらいの母語が確立する前だと認知が不安定になる
最近の研究は脳科学の発達でそっちからアプローチした結果
ただこれらの研究はネトウ 的な人が言ってるバイリンが悪影響だっていう50年代の俗説を否定するもの
ちなみにこの俗説の根拠は移民の子供がバカだからって理由
学校での母語使用禁止とかやってたらしい
上に書いたように母語を通して学んだほうがいい、実際に母語の使用を認めたほうが英語力も含めて成績が上がった
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25.
- 2015年01月28日 12:27
- ID:F41.Q8gn0 #
26
26. 匿名処理班
- 2015年01月28日 12:30
- ID:FzH3AUKQ0 #
日本語以外に英語、仏語会話を仕事で使っている自分の感覚では、外国語を母国語の感覚に当てはめて覚えるなら論理的思考が必要で、能力的に一定の年齢を越える必要性があるが、彼らネイティヴスピーカーの物の見方、感性を身に着けて話すようになるなら、幼児期からでも割と楽に身に着けられる。英仏人によく指摘されることだが、特に若い日本人で英語等に堪能なのに、日本の歴史、文化等を質問しても、外国人である自分達よりも知識が無い場面に度々出合うとか。国際標準語である英語等の語学教育も必要だが、それ以前に自国の歴史、文化、政治等を語れる日本人になってもらいたく、そちら方面の教育にも力を注いで貰いたい。
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27. 匿名処理班
- 2015年01月28日 12:46
- ID:6kUq1VEw0 #
最近、英語でツイッター書くようになったBBAだけど、ボキャブラリー云々より、まず文の組み立て方がわからない。「私はその知らせを聞いて悲しかった」を「その知らせは私を悲しませた」って表現する発想がまずできない。こういうのは子供の頃から英語に接してる人には勝てないと思う。
その一方で、受験英語であれば、小学校低学年なんかの半端な年齢から学ぶより、ある程度文法の仕組みが理解できる中学生から学んだ方が、近道だとも思う。ただ、この場合、国語が出来ない子は(文法が理解できないので)少しくらい勉強しても、なかなかできない(塾でバイトした経験から)。
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28.
- 2015年01月28日 12:48
- ID:HJq27vaX0 #
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