高校数学三大害悪「半角の公式」「解と係数の関係」「解の公式」back

高校数学三大害悪「半角の公式」「解と係数の関係」「解の公式」


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1.
2. 1.名無しカオス
3. 2014年12月24日 08:13
4. 公式は解の公式も含め自分で導けるでしょ
だいたい証明するし
あと行列は今なくなった
5.
6. 2.名無し
7. 2014年12月24日 08:17
8. 二項定理の方が面倒
9.
10. 3.名無しカオス
11. 2014年12月24日 08:18
12. サイン、コサインは単位円よりグラフを覚えた方が得って習った
13.
14. 4.名無しカオス
15. 2014年12月24日 08:40
16. 日本の数学に言えるのは、時間制限が諸悪の根源。授業時間も試験時間もない。せめて独学で数学を理解しているやつを救済するために、試験時間は確保してやれよと思う
17.
18. 5.名無しカオス
19. 2014年12月24日 08:50
20. 教える必要があるかというのと覚える必要があるかは全く別のもの。
3次方程式にも(一般的な)解法があるけれど、その方法を知らずに導出できる人は少数だろう。
1度教えてもらってなかったら、解の公式はなかなか導けないと思う。
「2次方程式と3次方程式は全く別物だからできなくても当たり前だ!」という人は、3次方程式を解く上で、「何が本質的に2次方程式と異なるのか、どういう条件が満たされていたら3次方程式でも解が導出できるのか」を説明できるだろうか?
21.
22. 6.名無しカオス
23. 2014年12月24日 08:53
24. sincosは座標で考えるのが楽だな
tanで頭破裂するって欠点を除けば
25.
26. 7.名無し
27. 2014年12月24日 08:58
28. 当たり前の事を当たり前にできない生徒が半分以上を占めている感ある
29.
30. 8.名無し
31. 2014年12月24日 09:00
32. 二項定理すぐ忘れてしまうわ
33.
34. 9.名無しカオス
35. 2014年12月24日 09:03
36. 未だにシグマの意味が分かりません
いや求める意味とか計算の内容は理解できるんだけど、あの表記にする意味が本気でわからない
他と比べて妙に浮いて見えるからかもしれない
37.
38. 10.ななし
39. 2014年12月24日 09:10
40. わかってる風なレスしてるけど数学わかってない奴多すぎてトホホな件
41.
42. 11.名無しカオス
43. 2014年12月24日 09:12
44. その場で導出出来ればいいけど、結局凡人はその導出過程を覚えなきゃいけないから、それなら公式を覚えた方が早いことになるんだよ
もちろん本質的には自分で導出できなきゃいけないけど
45.
46. 12.あ
47. 2014年12月24日 09:15
48. 解の公式って中学校で習うよな・・
半角やらは積分でよう使うから覚えてるが積和と和席はなかなかつかわんなあ
49.
50. 13.名無しカオス
51. 2014年12月24日 09:20
52. 「こうゆう」ってホント頭悪そう
53.
54. 14.名無しカオス
55. 2014年12月24日 09:30
56. 三角関数は加法定理だけ覚えればあとは導出がすぐだしね
加法定理もオイラーの公式を知ってればすぐ出るけど…
57.
58. 15.名無しカオス
59. 2014年12月24日 09:30
60. 行列や虚数の使い道は電気関係行かないとピンとこないよな
でもパズルとして面白いから、高校時代に脳みその高いトルクを持て余してた連中は
みんなハマってた印象だが
61.
62. 16.名無しカオス
63. 2014年12月24日 09:40
64. 俺は漸化式と空間図形がダメだった…
あと、積分の水の問題
こんな状況でも理系なんだよ
65.
66. 17.名無しカオス
67. 2014年12月24日 09:47
68. 何これ高卒?大学の数学のわけわからなさに比べたら全くかわいいもの。
69.
70. 18.名無しカオス
71. 2014年12月24日 09:47
72. >>29みたいなのはネタだけど
本気でこういうことにつっかかる人はモデル化するのが苦手そう
73.
74. 19.名無しカオス
75. 2014年12月24日 10:01
76. 今行列ないのか
数式いくつも暗記するのめんどくさかったから基本公式だけ覚えて導出してた
むしろ似たような公式いくつも暗記する人はよく使いまちがえないなと感心してたわ
77.
78. 20.名無しカオス
79. 2014年12月24日 10:07
80. 簡単に誘導できる公式ぐらい我慢しろよ
81.
82. 21.ー
83. 2014年12月24日 10:08
84. いや作れるものは何度も作って覚えて
作れないものは使っておぼえりゃよくね?
85.
86. 22.名無しカオス
87. 2014年12月24日 10:09
88. 高次方程式を解くのが嫌い。
いちいち数字を代入して0になる数字を見つけるのが面倒だし、
なんかかっこ悪い
89.
90. 23.名無しカオス
91. 2014年12月24日 10:27
92. まあ何から何まで全部自分で発見しろ、ってのは無理があるだろうな・・・
93.
94. 24.名無しカオス
95. 2014年12月24日 10:30
96. コタンジェントをおしえた教師がいたな
中途半端な進学校です
97.
98. 25.名無しカオス
99. 2014年12月24日 10:30
100. 医学部だと数学は時間足りない場合もあるから暗記した方がいい
101.
102. 26.名無しカオス
103. 2014年12月24日 10:32
104. 証明だな
あんなもの大学から好きなやつがやればいい
どれだけのまだ算数数学に対して嫌悪感を持たない子供が証明のせいで算数嫌い数学嫌いになったことやら
105.
106. 27.名無しカオス
107. 2014年12月24日 10:34
108. あ、高校か。
109.
110. 28.名無しカオス
111. 2014年12月24日 10:34
112. 積分を微分の逆で定義すんのはやっぱり害が大きいと思うけどなあ
∫記号を見たら「微分の逆」じゃなく「とろけたシグマ」というイメージが最初に出てくるようじゃないと後々苦労する
113.
114. 29.名無し
115. 2014年12月24日 10:36
116. こんなもん自分で導出しろよ。公式の導き方覚えたほうが覚える量少なくて楽
それより>>148がアホすぎて笑うわ
117.
118. 30.名無しカオス
119. 2014年12月24日 10:48
120. ハミルトンケーリーとかいちいち言い直してるけどケーリーハミルトンで学んだ人間もいるんですが
めんどくせえな
121.
122. 31.名無しカオス
123. 2014年12月24日 10:52
124. 大学受験なんて18年間でいかに覚えられるか選手権なんだから
それに文句言ったってしょうがないじゃん
根本から変えるしかないね
変える必要があるのかは知らんけど
125.
126. 32.名無し
127. 2014年12月24日 11:12
128. まあ自分で導いても結局受験終わる頃には覚えちゃってるんですけどね
129.
130. 33.名無しカオス
131. 2014年12月24日 11:14
132. >>148
こいつ何いってんだ?最初から最後まで意味がわからん
133.
134. 34.名無しカオス
135. 2014年12月24日 11:15
136. 公式なんてその場で遡って組み立てれば一切記憶不要
できなきゃ数学はあきらめて他の道へ行け
アホは邪魔
137.
138. 35.名無しカオス
139. 2014年12月24日 11:18
140. 公式覚えなくていいとか言ってる奴、勉強してる時にいちいち公式を導出してるのか。時間くっそ無駄じゃねえか
141.
142. 36.名無しカオス
143. 2014年12月24日 11:24
144. 数学ほど暗記の必要がない教科なんてないだろうに
145.
146. 37.名無しカオス
147. 2014年12月24日 11:36
148. ケーリーハミルトンの定理はハミルトンの研究からケーリーが着想を得て発見したからそういう名前
ケーリーハミルトンでもハミルトンケーリーでもどっちでもいいし
今はケーリーハミルトンの方が多数派
149.
150. 38.名無しカオス
151. 2014年12月24日 11:40
152. ※30
俺もケーリーハミルトンで習ったぞ
昔やってたZ会でも確かそうだったはず
数学って解法パターンを暗記するのであって公式は暗記より導出を理解しないと意味ない
昔東大で加法定理の証明問題なかったっけ?
公式暗記野郎には絶対に解けないけど導出理解してたら高1でも解ける
153.
154. 39.名無しカオス
155. 2014年12月24日 11:53
156. ※35
闇雲に覚えようとするのも時間の無駄だろ
157.
158. 40.名無しカオス
159. 2014年12月24日 11:53
160. 元スレ>1が何をもって害悪としているのかが不明。
自分が数学が理解できなくなった理由としてならただの僻みだし、
導出できるものを公式化することへの批判なら、効率化は必ずしも悪ではないから、文句を言うなら掛け算九九にもつっこみを入れろと言いたいし、
導出過程を省略する教科書とまともに教えることもできない教師に文句があるなら不運だったなと慰めるしかない。
161.
162. 41.あ
163. 2014年12月24日 11:55
164. 理系科目の覚えるのは悪という風潮www
害悪の極み
165.
166. 42.あ
167. 2014年12月24日 12:32
168. そんくらい覚えればいい
169.
170. 43.名無しカオス
171. 2014年12月24日 12:58
172. 虚数は多感期に学ぶものではないと今でも思う
2乗したら-1とか数学の現実では使わない感がそこで刺激される
173.
174. 44.名無しカオス
175. 2014年12月24日 13:00
176. ※41
だよね
暗記しないよりもしたほうが便利なのは間違いない
むしろ導出するのは忘れたときの非常手段
「九九なんて導出できるから覚えなくてもいい」って言うようなもの
17

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