学力テスト、携帯・スマホ使うほど点数悪化？ 京都府教委が調査
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3 ：
雑念多くて記憶が薄れるからだろ
だからといってクソ無駄な年表や方程式の暗記がまともな学力とも思えんがな
107 ：
将来どの道を進もうが暗記力ないやつは大学受験や国家資格試験でつまづく
4 ：
5 ：
6 ：
昔でいうとＴＶやマンガだな。
ただスマホ漬けは、親に気づかれにくいのが異なる。
14 ：
親の年収がどうたらこうたらとか
新聞を読むと成績が上がるとか
テレビを長時間見ている家庭の成績は悪いとか
71 ：
＞朝食
頭使うのに体力いるから関係ある
＞親の年収
間違いなく関係ある
＞新聞
○○新聞とか読んでたらバカになりそう
＞テレビ
テレビがどうこうよりも親の躾が影響しているだろう
16 ：
５０人ずつの２グループに分けて
半年の間、片方の群には毎日スマホを強制的に使わせ
もう一方の群には使わせないで、
その後の２群の差を調べるという
「ランダマイズド・プロスペクティブ・スタディ」を
しないと
スレタイのような結論を出すのは科学的に間違い
96 ：
どうやってモルモット100人用意するんだよｗ
特にスマホ強制的に使わされたほうはその後の人生に多大な影響及ぶぞｗ
17 ：
18 ：
勉強集中出来ないのは当然
19 ：
あれなんだっけと外部の記憶装置に対して検索かければすむ。
22 ：
知らんうちに習得するわな
24 ：
テレビやゲーム、漫画ならいいのか？
大事なのは学問がいかに大事か、勉強の楽しさと達成感を与えるのが教育だろう
どんなに周りに誘惑があっても、負けない人間になるのが成長だろう
36 ：
その理論だと、最終的には覚せい剤や麻薬よりも
勉強を楽しく教える人間が必要なわけだ
25 ：
スマホや携帯の使用時間長い＝使い方を決めない家庭＝しつけしない家庭＝問題ある子育て
スマホや携帯の使用時間短い＝使用が制限される家庭＝子どもの将来・学力に興味ある家庭
という相関性を感じるなあ。
27 ：
28 ：
32 ：
どこに何が書かれてるかは覚えろと言われた
検索するのと目次引くのは何処が違う？
33 ：
よって一日中眠いし集中力が落ちる。
35 ：
頭が良くなるスレ無いかな？
41 ：
テスト中にスマホ使用不可にした人とで点数を比較してくれ
43 ：
これ、すぐできるけど
マジでつらい。
特に
「設定」がわけわからなくなる
50 ：
頭の良い子供は、そこらにいる大人よりはるかに賢い。
勉強しても頭は良くならない。
60 ：
それはない。
やっぱり環境と本人の自覚しだいだと思うわ。
環境は言うに及ばず、本人の自覚は、小学生のときは成績は良かったが、中学に入ってドロップアウトするのが多いんじゃねーの？
現に、俺の周りにもいた。
小学生のときは成績良かったが、ヤンキーになったりとかな。
52 ：
54 ：
毎年、国立医学部50人以上、東大合格者も20位に載ってるけと、
携帯やメールし放題の校則になったら、ランキングからは外れるだろうね。
未成年は、やはり親の監視が必要で、大学生になるまでは与える
べきでないと思う。
つい易きに流されるというか、興味関心をスマホに向けてしまいがちだから。
68 ：
>うちの子の通う高校では、携帯持参禁止だわ。
禁止って言われて、その規則を守れてる子どもたちは、すでに勝ち組です
55 ：
56 ：
時間は有限であると言うことだよな。
59 ：
スマホを使わないが授業内容を消化不良のままにしておく子
さて、点数が悪化しそうなのはどっちでしょう
62 ：
63 ：
想像力や問題解決能力が育ち難いというのは常識っしょ。
幼いころから、問題に直面すると労せず最良の解決法が得られる
それが当たり前の環境で育つのだし。
困難に直面した時に格闘、苦労する訓練受けてないに等しいんだから。
でもそれって実は人間が「生きていく、生き残っていく」為に
最も必要とされる能力だったりするわけで。
66 ：
沈没韓国船の中の学生達がまさしくそうだったな・・・
あの状況で何も考えずスマホを弄り
指示待ち人間になってしまってた
一人ぐらい、おい、ヤバいいぞ、逃げよう！って人がいなかったのかと・・・
64 ：
いらない知識ばっかり頭に入ってた
どんなバカでもネットさえあれば広く浅くだけど知識が手に入るし
一応読解力や表現力も養われる
紙媒体に抵抗ある人でもネットならどんどん頭に入るって人もいるから
悪いことばかりじゃない
109 ：
自分は大丈夫だった、自分の息子は大丈夫だった
だから何？だよ
大丈夫じゃない子がいるんだよ
111 ：
112 ：
かしこい子にスマホを与えるとアホになるから要注意
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コメント(9)件Tag: 一言いいたいニュース 社会 ネタ 2014/05/02 19:18:23
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スマホはコンテンツを消費するためのデバイス
賢い子供はノーパソやデスクトップ使うんだろ
まんま、大人の社会の写像なんだよ
59170:
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ググれば答えが出るから思考が停止して頭が悪くなるんだろ、スマフォ使うと頭が悪くなるんじゃなくて、考えずに答えを導き出す奴の頭が悪くなってるだけだ。
59171:
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まぁでもそいつらから携帯やスマホを取り上げたからと言ってあまり成績が上がるとも思えないけどね。
携帯やスマホを長時間使うから成績が悪いのか、成績が悪い生徒が携帯やスマホを長時間使っているかは微妙なところだと思うな。
59177:
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>>96どうやって実験とかじゃなくてそれが不可能ってことを暗に書いてるだけだろ・・・
59193:
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まあ、今やデータベースにアクセスして得られる程度のものなら勉強しなくてもいい気はするけどなあ。
データベースがなくなったらどうなんだって問題はあるが。
59196:
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カンペを作るんだ
作ってる内に覚える
59199:
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外部の知恵や知識に簡単に頼れたら、自分で覚えたり考えたり失敗したり悩んだり頑張ったり「無駄」に触れる機会を得たり成長したりをしなくて済む
それは便利だが、そいつの知性や人生は貧しくなる危険もある
とくに「何もしない結果としての無駄」と「何かする際に生まれる無駄」は、同じ無駄でも大違い
後者は後にどこかで肥やしや燃料になったり、果ては突破口につながったりもする
たとえば、スマホのアプリに「どこでもドア」があって、どこにでも瞬時に移動できるようになったら便利だろう
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でも、その結果、世の中はますますつまらないものに感じられる社会になるだろうし、人々の知性も人生もますます貧しくなっていくだろう
わざわざ歩いたり交通機関を乗り継いだりといった「無駄」が結構大切だったりする
結果に至る道は1本ではなく、様々な枝葉があるもんだ
そこに花が咲いたりもするもんだ
そういうことを知っている人と知らない人とでは、その知性にとても大きな違いができてしまうよ
学校の勉強だけが勉強ではないし、無駄な知識がそいつの知性を豊かにしたり人生を潤したりもする
人には伸びしろとして、ある程度の無駄は必要だと思う
無駄がないことは決して誇れるものではない
他人が用意した答えを即答する知性と、自分の中のなんだかよくわからない気持ちや考えなら、俺は後者のモヤモヤを大切にする人間が好きだし、信じられると思う
59212:
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漢字の書きは低下するだろうけどね
どうしても実際の漢字とフォント漢字だと違ってくるし
ただ、ネットのおかげで英語、地理、歴史、化学、生物あたりは伸びるんじゃねえの？
数学や物理は変わらないと思うけど
59233:
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