日本人「ﾌﾗﾝｽの学校で娘がﾃｽﾄで正解を書いたのに×だった」 仏教師「自分の考えが無い回答は無意味」back ▼
日本人「ﾌﾗﾝｽの学校で娘がﾃｽﾄで正解を書いたのに×だった」 仏教師「自分の考えが無い回答は無意味」
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1：
日本の教育には「議論」がない
【田原】福原さんはフランスに留学経験がありますが、向こうでは日本のような教え方をしないのですか。
【福原】そうですね。日本人とフランス人のハーフの友人がフランスに転校になり、日本で解いたことのある問題がテストで出たそうです。彼女は日本で習った通りの答えを書いたのですが、結果は0点。彼女の母親が「うちの娘は正しいことを書いている」と抗議にいくと、先生は「この解答には彼女の考え方がまったく入っていない。これでは世界に対する彼女の付加価値がゼロだ」と説明しました。つまりフランスでは、正しい知識を得て終わりではなく、自分が知識を使って世界にどのように貢献するのかということをつねに問われるのです。
http://president.jp/articles/-/11353?page=2
福原正大：1996年、企業派遣生としてフランスのINSEADとグランゼコールHECへ留学。世界のエリートと学ぶ中で、哲学的思考の重要性を強く意識する。
2：
問題文を見ないと何とも言えん
3：
どういう問題だったのか書いてないからこの記事は無意味
229：
>>3
ですよね
5：
日本のは教育じゃなくて洗脳だから議論がないほうがいいの
29：
>>5
教育なんてみんな洗脳だよ
54：
>>29
でも、日本の洗脳は失敗って言うか、悪い洗脳じゃね？
こんなにﾈﾄｳﾖが増えちゃったんだから
201：
>>54
自虐教育の反動じゃね？
327：
>>54
頭悪そうだなおまえ。
6：
フランスが落ちぶれた理由が分かったな
12：
>>6
落ちぶれたってソース出せ
64：
>>12
経済状況を見れば明らかじゃん
8：
フランスとかの教育はこうらしいね
問題からして暗記じゃ答えられないものも多いみたいだし
43：
>>8
トリンプの元社長である吉越なんかも言ってるよね、哲学とディベートが強いって
フランスと日本では学ぶ事が違う。それは哲学を勉強している？ディベート？
http://www.franceplusplus.com/2013/06/reflechir/#more-2878
だから↓な珍事も起きるんだと思うよ
安倍首相のFacebookに韓国人・中国人が反日コメント するも、 何故かフランス人が論破した件
http://getnews.jp/archives/300073
ポリティカリーコレクトな正解に従う優等生だけだったら絶対にこういう流れにならない
332：
>>43
残念ながら日本人のなりすましだったんだよなあ
プロフィール写真は外タレ事務所の画像で
指摘されると垢消し逃亡してたからね
10：
ハーフいじめ
11：
ジャップは未来志向ができない
だからジャップの発展は常に二番手ｗ
二番が最高だと思ってる真面目な基地外民族
連法叩いたのも同属嫌悪のパクリ民族だからだろう
ジャップの一番はぱくって発想者を苦しめることのみに注力されている
110：
>>11
で、フランスが１番になったか？
13：
問題文にもよる
15：
議論ばかりで何もできないバカみたいな国のくせに。王制や帝制や共和制を何回も繰り返して情けなくないのかね。
16：
で、フランスは日本より世界に貢献してんの？
ぶっちゃけほぼ害しかない国だと思うんだけど。
17：
そうじゃなくてただの差別だろ
19：
どっちが頭固いのかわからんなこれは
20：
ホントかよ
すげー胡散臭いんだけど
23：
どんな問題にどう答えたのか
まったく書いてないな
こんなこと本当はなったんだろうな
福原が日本の教育を批判したくて作った妄想だろ
24：
考え方が付加価値だってんなら解答があってればとりあえず100点なんじゃねえの
その上で120点とか150点にするべきだろ
26：
フランスの一人当たりの名目GDP(USドル)ランキング
2009年 14位 42,046.84
2010年 17位 40,943.40
2011年 19位 44,140.20
2012年 22位 41,223.31
27：
フランス映画がツマラナイのはこういう背景があったのかぁ
28：
フランス人が議論とか笑わせるわ
皮肉と屁理屈しかないくせにw
30：
はっきり言えよ
黄色い猿だから間違いだ、と
31：
その結果、日本よりフランスの方が劣った国なのはなぜ？
36：
>>31
ネトウヨってやばいよな
経済が全てなんだろうな
生活の美しさと文化レベルが上という時点でジャップに勝ち目ないよ
ありがたがってフランス料理に大金払ってるヴァカジャップよｗｗｗ
42：
>>36
料理はイタリアのぱくりだろ？
最近まで手づかみで物を食っていた連中じゃん。
まるっきり土人じゃん。
街中犬の糞だらけらしいし。
32：
傲慢だな。
百歩譲ってそうだとしても、それはそれでいいとか言えないのか
33：
1+1=3と書いて、「これが私の考え方です！」と言えば○くれるのかな？
40：
多分、
出題 フランスの特徴を答えよ
回答 傲慢 → 不正解
正当例 芸術やファッション、食事などの文化が発達し、世界の尊敬を集めるが、その誇り高い姿勢が傲慢ととられるケースもあるが、真実はエスプリがトレビアンな国。
41：
フランスの機械が何故独特の操作なのかがよくわかった
45：
>自分が知識を使って世界にどのように貢献するのかということをつねに問われるのです。
フランスのカルロスゴーンがねぇ
リストラして自分は１０億だもんな
46：
仏蘭西では後から追いかけるお兄さんは体が大きいから休憩を入れたはずなので
追いつくのは10分後じゃなく15分後！って書いた方が点数貰えるってことか？
もしも喫煙者だった場合は20分後とか書き足せばさらに加点なのか？
47：
歴史とか、授業の内容が違うらしいな。
日本はただ単に暗記すればいいが、
ヨーロッパの授業じゃ、どうすれば戦争を回避できたかとか、出来事の背景を議論するのだとか。
57：
>>47
歴史の授業にその議論か必要か分からないけど、それをやろうとすると生半可な知識でやったらダメだろう。あえて生半可な知識でやって失敗を覚えさすのだろうか。
ただ、そうやって考える重要性はあるよね。
48：
世界一の差別大国フランスのジャップイジメ
49：
ただ単に嫌がらせされただけだと思うけど
51：
お前らジャップって文化を壊す天才だよな
フランスのほうが正しいよ乙
52：
知の欺瞞で指摘されたろ
小難しく説明するってのは
判ってないのを誤魔化してるだけ
って散々フランス哲学が馬鹿にされたのに
もう忘れたってか？
55：
日本の教育はクソだからな
唯一まともな教育が受けられるのが予備校っていうめちゃくちゃさ
大学の授業は研究の片手間で教えられているし、高校までの授業は暗記&暗記
56：
教育の仕方が違うのは分かった
その素晴らしいフランス流教育によって、日本人よりすごい人がいっぱいいるんだろうな
58：
ソーカル事件でググってみろ
フランス人が小難しく説明するってのは
実は良く判ってないだけなんだって
指摘されてるから
59：
>>1
どうやって考えがないと判断できたんや？
65：
どうせクラスで唯一の正解が日本人は気に入らんとかそんなんだろ
66：
問題による終わり
70：
これは母ちゃんがちゃんと間違っていないから安心しろと言ってあげないと、
子供は混乱する。
経験者は語る。
71：
ただの人種差別
72：
さすが道路にウンコばら撒いてるフランス人は違うわ
76：
これは明らかな外国人差別だな
別に悪いとは言わないよ
フランスなら当然だし
まあでも、創作なんでしょうけどね
77：
おつりの計算が出来ないフランス人が何言ってもなァ・・・
82：
日本の伝統芸能でも若者が正しい意見を言っても「和の心を理解してない、十年早いわ」と師匠に怒られる感じと似ているな
85：
独自の発想を養うためだろ
ただ０点っていうのは酷すぎるな・・・
87：
1の文章だけ読むと教師が採点間違いで×にしてしまって
保護者が抗議に来たから、フランス人お得意の言い訳した感じにしか見えんな
その言い訳に感銘しちゃってるアホの構図にしか見えん
90：
日本は愚民が自分の意見を持つなんてもってのほか
延々と質のいい奴隷を社会に送り出すだけのシステムをずっと続けてきた
91：
自分勝手な人間になります
96：
自分の考え、と言うけども、自分の考えなんてゼロから出てくるものじゃないんだよ。
それまで読んだ本や習ったこと、それらが頭の中で熟成して、生み出されるものなんだ。
普段の仕込みの積み重ねから新しい自分の考えが産まれる。
だから小学生・中学生のうちは、学校の授業をしっかり聞いて、たくさん本を読んで
いろんな人の話を聞くことが大事なんだよ。
99：
少なくとも文系はフランスにぼろ負けだろ？
そこはちゃんと認めろよ
人間の価値は英語がしゃべれるだけとか、空気を読めるとかじゃないから
理系は対等だとは思うが
100：
>>99
そんなことねーだろ。日本の文学、ここ１０００年ぐらいの間を見てみろよ。圧勝だろ。
101：
× 日本の教育には「議論」がない
○ 日本の教育には「議論」をさせない
教師が教える通りにやる、覚える
議論の余地は無い、言われたとおりにやれ
これが日本の教育
103：
確かに自国の王様を集団ヒステリーで吊るし上げて
斬首した連中の知識が世界の混沌化に貢献してるわな
104：
記憶力の悪い人間や頭の回転のニブイ人間を振り落とすのも大事だけど、
議論の苦手な人間や独自の考えを構築するのが苦手な人間を振り落とす
教育システムのほうが有益だよね
113：
>>104
日本の経済発展と欧米の凋落を見るとそうともいえないだろ
まあ21世紀に入ってまた逆転してる気もするが…
132：
>>113
日本の経済発展って欧米の後追いを土人中ではそこそこ上手くやったってだけだろ
白人様は自分達で荒野を開拓
ジャップは猿真似劣化コピーでホルホル
特にフランス様は欧州でも主役ポジ
106：
へー、フランスはその教育でさぞ発展していることだろうね
現実は日本のほうがフランスの２倍以上GDPありましたとさ
GDP
アメリカ 15,684.750
中国 8,227.037
日本 5,963.969
ドイツ 3,400.579
フランス 2,608.699
118：
>>106
ＧＤＰってふつう一人当たりで計るもんだろ。
それじゃグランゼコール卒に負けるよ。
129：
>>118
>>26
109：
で？どういう問題だったの？
115：
フランスの研究レベルは今や英米に完全に負けてるじゃん
こんなオナニーみたいな教育してるからだよ
116：
日本の３割は狂育だよ日狂祖とキチガイ校長がやりたい放題でしょ
応用力がなく根性もつかない
できることは自殺のみ
121：
ただのイジメなんじゃねーの？
123：
>>1
問題が数学だったのか、国語だったのか、社会だったのか
それすら書いていないって・・・この記事を書いた人ってアホじゃないか
135：
これが議論ばかりして何も物事が進まない国の教師が言うことです。
138：
理想
「フランスでは、正しい知識を得て終わりではなく、自分が知識を使って世界にどのように貢献するのかということをつねに問われるのです。（キリッ」
↓
現実
「へー、フランスはその教育でさぞ発展していることだろうね
現実は日本のほうがフランスの２倍以上GDPありましたとさ
GDP
アメリカ 15,684.750
中国 8,227.037
日本 5,963.969
ドイツ 3,400.579
フランス 2,608.699」
160：
>>138
フランスって完全なる雑魚国家だよねｗ
141：
ＧＤＰがなんだよ、パクリゲーのヤツといい、近頃頭の悪い小学生が増えたな
小学生はゲームでもやってろ
145：
こんなことやってるから失業率１０％なんだよ
152：
>>145
しかし出生率は2.0越えでパリはEVのカーシェアもコミュニティサイクルも大流行りで、その勢いは地方にも波及し5万人都市ですらLRT新設だぞ？
社会として上手く回ってるのは明らかにフランスだわな・・・
184：
>>152
出生率の大部分が移民だろｗｗｗ
146：
こういう話マジで気持ち悪くて寒気するわ
欧州凋落の原因がよくわかる
148：
で、先生好みの回答を予測してご機嫌取りばかりの生徒になるんだろ
151：
じゃあなんだ
7+8は15だけど個人的には16くらいあげたいとか書くのか？
153：
問題文と回答を見ないと何とも言えないが、ヘタすると、ただのレイシストだなｗ
154：
思ったことを言わない言えない誰かに教えてもらったような無難なことしか言えない日本人
国際社会では自分の意見がいえない人間はただのでくのぼうで０点しかもらえない人です
そんなのだったら人形やロボットを変わりに置いておいといてもいいんだから
155：
日本の教育は、とか語り出す奴は大抵聞きかじった話しか知りません
残りはせいぜい一カ国程度学校の制度を利用して留学した勘違い野郎
157：
発展的な自分の考えを、平等に評価できる教員が育成されているのは素晴らしいことだね。でも、少しでも自分の思想を、評価に組み込む教員がいたら毒にしかならないよ。日本じゃ危なっかしくてそんな評価システムにはできない
158：
理系が強い日本は技術力に優れ、
文系が強いフランスはルールづくりや政治経済外交に強い
166：
>>158
ルールづくりと外交が強いって言っても移民政策でケチついてる
161：
アホかｗ
フランスの馬鹿が日本人を差別して正解を書いてもバツにしてるだけだろｗ
そもそも白人共は日本人を人間扱いしてないからな
差別されてることすら自覚出来ないってｗ
馬鹿すぎだろｗ
日本に帰ってくんなって
あっちいけ ｼｯｼ
163：
人材競争力ランキング、日本は103か国中21位
http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20140105-00010009-dime-int
■GTCIトップ10
1位：スイス
2位：シンガポール
3位：デンマーク
4位：スウェーデン
5位：ルクセンブルグ
6位：オランダ
7位：イギリス
8位：フィンランド
9位：アメリカ合衆国
10位：アイスランド
169：
>>163
優秀な人材を海外から良い条件で集めてるだけだろこれ
172：
>>163
>GTCIのモデルおよびランキングは、ユネスコ（国連教育科学文化機関 / UNESCO)、世界銀行、
および世界知的所有権機関 (WIPO)を含む一連の信頼できる国際的な情報を基に作成されており、
GTCIモデルは、欧州委員会の共同研究センター (JRC) による厳格な監査試験に合格している。
なんだよｗ
白人共が自分たちの基準で自分たちに都合がいいようにランキングしてるだけじゃねーかｗ
馬鹿くせーｗ
189：
>>163
こういう白人のオナニーランキングを盲信してるバカって何なんだろうね
バカなんだろうけど
164：
こういう記事を真に受けて、いやフランス様は素晴らしい
日本人はダメなんだとかやってるやつが一番馬鹿にされるんだけどね
フランス人にお追従して、軽蔑されて恍惚となるマゾ
171：
テストに求められる解答なんて教師によるとしか言えない
小学校からの国語のテストの文章題を思い出しても
自分の考えを書くものもあればテンプレで答えねばならないものもあった
175：
ジャップに議論は必要ない(｀･ω･´)。
廃論破(´・ω・`)。
177：
創った臭い話しだな
183：
小作百姓のはずのおまえらが、サラリーマン面してるのは、
王政を終わらせたフランスのおかげ。
190：
白人は完璧だー
白人は世界を支配するー
ってｗ
おいおい何十年前から脳みそフリーズしてんだよｗ
196：
こいつら欧州人のやってる事ってお遊びなんだよ
楽な方楽な方に行ってるだけ
学校では言葉遊びをして勉強した気になり
移民を入れて楽をして
仕事をサボって楽をする(現代では更に進みすぎてむしろサボる方が正義になってしまっている)
これらは全て跳ね返ってくるよ
偉大な先人達の遺産を食い潰して生きてるだけ
先祖に申し訳ないとは思わないのかね
198：
ムシのいい時だけ世界中からサンプルを拾ってくるのはもうやめたらどうか
じゃあフランスみたいな国になりたいのかって話で
200：
フランスも日本同様うんこみたいな教師ばっかなのかな
203：
大島優子みたいに紅白の舞台で自分のパフォーマンス繰り広げるのは
フランスでは100点なんだな
日本ではマイナス100点
204：
まるでフランスの教育が素晴らしいかのようなニュースだが、
フランスってPISAの学力順位では日本よりずっと下の20位前後なんだけど。
http://ameblo.jp/tekkanomaki/entry-11717074731.html
このようにPISA型学力、表現力と思考力を重視しているといいながら、
肝心の基礎学力ができてないから、
低学力だらけなのがフランスやアメリカ。
基礎学力を身につけさせる指導を怠ってるのをごまかしてるに過ぎないり
205：
これどんな問題だったのか書いてない時点でダメだろ
206：
くっせーエピソードだな。
そのやり方を教えるのがてめえの仕事だろｗ
フランスではただの赤ペン先生が高給とってんのか
207：
でもフランス人ってスゲーつまんないこと議論しててアホか空気嫁って思う事が多い
208：
ヨーロッパとか会社は夏休み30?40日取って働かなくても日本より優雅に暮らしてるんだな
日本はせっせ働いて、際限なく物を生産して薄利多売で
やっと儲けた金でヨーロッパの高級ブランドを買ってる、それが日本人
そこから日本は負けている
209：
>>208
だからそれ俺が>>196で言ってる事じゃん
そのブランドも先人達が作ったもので、いつか必ず無くなるもの
こいつらは怠けて何も作らず「今は」先人達の遺産を食い潰して労働以上の対価を得ているだけ
212：
ごめん
アメリカ、ドイツあたりなら分かるが
フランスに先進的なイメージはない
214：
大昔は文系も理系もすごかったからねフランス
いまは遺産に引き摺られすぎてんじゃないか
215：
まあ日本の教育はゴミだな
223：
じゃあ1+1＝もオリジナリティが必要なのか？
まさか『田』とか答えていいの？
227：
>>223
もっとオリジナリティあれば
236：
>>223
なぜその答えに 到達したかが大事なんでも
欧米のティーンエージャーは 日本の『ゆとり』の10倍書物を読むことが強制されているよね
レポート形式のテストと研究発表の効果は 評価としてすっごく高い
自分の脳を働かせたのかってのが 命題
302：
>>236
要求されてる割には全然読んでないぞ。
ラノベよんでる日本の中高生の方がまだマシ。
224：
この教師は自分の子供が多民族の教師に同じこと言われりゃ差別と騒ぐだろうよ
225：
結局何のテストなのかって事が全て。
「自分の考え」を伸ばす科目が他にもあるなら自分の考えが全ての解答に必要なんてのはおかしい。
226：
欧米にコンプレックス持ってる世代に「日本はダメで欧米は優れてる」という話をすると食いつきが違うし、これから話すことが正しいと思い込ませる効果がある。本題はそこじゃないから嘘だと証明されない程度の作り話をするのはよくある話。
230：
メンドクセー学校だな
外人がやたら自己主張する原因の一端か
232：
テストの答えで個性出してどうすんの
読書感想文でいいじゃん
実に論理的じゃない
233：
ゆとり教育から詰め込み教育を復活させたら
また国際学力指標が上昇したらしいがな
235：
>>1
そこでフランス人と議論しないからダメなんだよｗ
正しい答えを書いて間違いだとする根拠になっていない。
フランス式教育の独善でしか無い実際フランス的な物の考え方はフランスでしか通用しないとこんこんと主張すればいいのに
240：
>>1
問題次第だろ。テメーの考えを書けなのか、過程を含めて結果を示せなのか、とにかく結果を示せなのか。
その上で、「とにかく暗記しろ」というのはアリだよ。
旧教育はその面が大きかったし、その方が論理的思考を身につけることが出来た。
それに、では、それほどフランスでは考え方に多様性があるのか？と聞かれると、スゲー微妙な気がする。
アニメ一つ取っても一様的で、いかにも芸術的な思想にどっぷりなものばかりだし。
247：
どういう問題と答えかも書かず、「外国のやり方は良い！日本は駄目！」とだけあるような記事で
そうだ！何て反射するような奴こそ自分の考えが無い奴である。
253：
暗記が一番重要だろ
ガキは黙々と憶えればいい時期なんだよ
おまえら中学生の戦争観とかアホらしくて見てられないだろ？
256：
フランスは大学以上は高度な教育なんだろうけど、それより下がカスなんだろうな。
エリートばっか作っても駄目なのはインドを見ればわかるはず。
266：
フランスがすごいのは世界の難民が行きたいと思う所
そしておおむね満足すると言う所
これが本当の文化だと思う
267：
こんな教育した結果が移民増やして自滅だもんね
268：
問題と書いた回答がないと妥当なのか判断のしようもないじゃないか(´･ω･`)
馬鹿なの？この記事を書いた人
272：
ただのアジア人いじめだよｗ
278：
>>1
日本車重い：もっと軽量化しろ 外車重い：剛性感がある
日本車軽い：剛性不足 外車軽い：剛性十分
日本車高い：ボッタ栗 外車高い：妥当
日本車安い：安物 外車安い：バーゲンプライス
日本車ハイパワー：無駄 外車ハイパワー：刺激的
日本車ローパワー：物足りない 外車ローパワー：必要十分
日本車派手デザイン：恥ずかしい 外車派手デザイン：素晴らしい
日本車地味デザイン：華が無い 外車地味デザイン：シンプルイズベスト
日本車低燃費：エゴ 外車低燃費：エコ
日本車高燃費：こんな時代に全く… 外車高燃費：気にしない
日本車頑丈：それだけが取柄 外車頑丈：完璧
日本車故障：ポンコツ 外車故障：それも愛嬌
日本車オーバーステア：危険な車 外車オーバーステア：楽しい車
日本車アンダーステア：退屈な車 外車アンダーステア：安心な車
日本車パクリ：ポリシー無いの？ 外車パクリ：こっちが先でしょ？
日本車脚硬い：乗り心地悪い 外車脚硬い：スポーティ
日本車脚柔かい：フニャフニャ 外車脚柔かい：乗り心地良い
日本車排気音大：うるさい 外車排気音大：やる気にさせる
日本車排気音小：歩行者危ない 外車排気音小：優れた静粛性
日本車高評価：メーカーの犬 外車高評価：当然
日本車低評価：当然 外車低評価：車音痴にはわからない
323：
まぁ、煽動的な記事はいいとこだけ抜き出して危機感を煽るものだし
実際いいものは取り入れるって姿勢でいいと思うけど
概ね >>278 の人が多いんだろうね
290：
お母さん、それってたぶんイジメだと思うよ
292：
問題次第でしょ
問題と子供の回答見ないとわからん
294：
ロマン主義とポストモダン
オシャレで薄っぺらなイメージ
296：
どういう問題だよ
歴史に自分の妄想を書き加える訳でもあるまいし
297：
中学生以上ならわかる話だけど、小学生でそういう問題ってあるかな
考えることも議論することも大事だけど、問答無用に暗記すべきことも多いよね
いちいち考えたり議論していたりしたら、先人が苦労して得た知識を網羅できない
厳密に知識を「考えて」自分のものにしようとしたら、これまでの哲学者や数学者や物理学者と同じ苦労をしないといけないってことになる
298：
>>1
「回答を×とした教師の考えがない採点は無意味」
305：
うそくせー話だな
各自それぞれに意見言ったら採点する側の考え方で点数が左右されるじゃん
313：
>>先生は「この解答には 彼女の考え方がまったく入っていない。これでは世界に対する彼女の付加価値がゼロだ」
先に言っておけよ。
そこがフランス教育の間違いだ。
314：
パンがなければお菓子を食べればいい（正解）
パンがないから飢え死にする（不正解）
317：
これは正直、理解できないな
正解、不正解が教師の思想やその時の気分でかわるって事じゃないｗ
なに？袖の下でも渡せばよかったの？
348：
>>1
そもそもどんな問題だったのか書いてからにしろよ
36
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